| A. | ③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物 | |
| B. | 流程中的一氧化碳、鈦酸亞鐵和甲醇都是氧化物 | |
| C. | ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1 | |
| D. | ①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2x+2TiCl4+6CO,則x為FeCl2 |
分析 A.根據(jù)氬氣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析;
B.根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析;
C.根據(jù)氫氣和一氧化碳反應(yīng)的方程式考慮質(zhì)量比;
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目均不改變來(lái)分析.
解答 解:A.氬氣是一種稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在反應(yīng)過(guò)程中作保護(hù)氣,故錯(cuò)誤;
B.鈦酸亞鐵和甲醇都是由三種元素組成的,不符合氧化物是由兩種元素組成的特征,故錯(cuò)誤;
C.根據(jù)從化學(xué)方程式2H2+CO═CH3OH
4 28
由此可知一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比是:28:4=7:1,故正確;
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后各元素原子的個(gè)數(shù)不變.從2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO看鈦原子、氧原子、碳原子反應(yīng)前后除物質(zhì)x外個(gè)數(shù)已經(jīng)相等,故x中無(wú)鈦原子、氧原子、碳原子.鐵反應(yīng)前共有2個(gè),反應(yīng)后只有x有,所以2x中有2個(gè),從而x中有1個(gè);氯原子反應(yīng)前有14個(gè),反應(yīng)后x除外有8個(gè),所以2x中有6個(gè),因此x中有3個(gè),因此x的化學(xué)式是FeCl3,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生從題目中獲取信息并運(yùn)用的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 選項(xiàng) | A | B | C | D |
| 濾液中的溶質(zhì) | NaOH、Na2CO3 | Na2CO3 | NaOH、Ca(OH)2 | NaOH |
| 濾渣 | CaCO3、Ca(OH)2 | CaCO3 | CaCO3、Ca(OH)2 | Ca(OH)2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | KC1(KC1O3)--加二氧化錳,加熱后冷卻 | |
| B. | N2(O2)--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) | |
| C. | CO2(CO)--通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液 | |
| D. | KCl溶液(CaC12溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 聞氣體氣味 | B. | 檢查裝置氣密性 | ||
| C. | 滴管洗滌后插入原瓶 | D. | 塞緊橡皮塞 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸. | 有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁. | 猜想2成立 |
| ②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液. | 紅色變淺或消失. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 使用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH | |
| B. | 每次測(cè)定pH時(shí),玻璃棒要先洗凈擦干 | |
| C. | pH試紙應(yīng)該用鑷子夾取,盡量不要用手直接接觸 | |
| D. | 讀數(shù)時(shí),應(yīng)該在30秒內(nèi)將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 物質(zhì)的種類 | B. | 物質(zhì)的總質(zhì)量 | C. | 元素的種類 | D. | 原子的數(shù)目 |
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