Question

“掀起你的蓋頭來(lái)，讓我親親你的臉”．紅紅火火的第11屆盱眙龍蝦節(jié)即將開幕，下面是幾位食客的對(duì)話的部分內(nèi)容：小魏：小龍蝦為什么會(huì)變紅？小奎：烹飪過(guò)程中可能發(fā)生了化學(xué)變化，生成紅色物質(zhì)．小夢(mèng)：可以到網(wǎng)上查找原因．小茹：還是回學(xué)校問(wèn)老師更方便．小茹的想法屬于科學(xué)探究的哪一過(guò)程？（　�。�

• A、提出問(wèn)題
• B、猜想與假設(shè)
• C、設(shè)計(jì)方案
• D、進(jìn)行探究

Answer 1

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

專題：科學(xué)探究

分析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答：解：根據(jù)題意，小茹：還是回學(xué)校問(wèn)老師更方便，這一過(guò)程在提出假設(shè)、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行探究等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬設(shè)計(jì)方案的環(huán)節(jié)．
A、還是回學(xué)校問(wèn)老師更方便，小茹的想法屬于科學(xué)探究的設(shè)計(jì)方案，不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、還是回學(xué)校問(wèn)老師更方便，小茹的想法屬于科學(xué)探究的設(shè)計(jì)方案，不是猜想與假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、還是回學(xué)校問(wèn)老師更方便，小茹的想法屬于科學(xué)探究的設(shè)計(jì)方案，故選項(xiàng)正確．
D、還是回學(xué)校問(wèn)老師更方便，小茹的想法屬于科學(xué)探究的設(shè)計(jì)方案，不是進(jìn)行探究，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．