用化學式或相關符號完成下列各題
(1)2個氮氣分子 ;(2)氬氣 ;
(3)硫化氫中的硫元素化合價為-2價,則硫化氫的化學式為 ;
(4)NH4NO3中N元素的化合價分別為 和 。
科目:初中化學 來源: 題型:
“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因為
A.降低了煤的著火點 B.升高了煤的著火點
C.提高了氧氣的濃度 D.增大了煤與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關電解水實驗(右圖所示),下列敘述錯誤的是
A.試管甲中的氣體是氫氣
B.試管乙中的氣體是氧氣
C.該實驗證明水中含有氧氣和氫氣
D.該實驗通的是直流電
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據物質的質量分數,判斷下列物質可能是純凈物的是
A.含氮33%的硝酸銨(NH4NO3)
B.氧的質量分數為20%的氧化銅
C.氫的質量分數為10%的水
D.含鈣45%的碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知某物質的化學式為MSO4,其相對分子質量為160。
(1)M元素的相對原子質量是 ;
(2)根據原子的相對質量可確定該物質的名稱是 ,該物質有毒。
(3)據披露,一些不法商販用這種物質的溶液腌制皮蛋。食品監(jiān)測部門檢驗出某只不合格皮蛋中含銅0.05毫克,請問這只皮蛋吸收了多少該物質?(此問要寫計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟:
①點燃酒精燈;
②檢查裝置氣密性;
③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團棉花,用帶導管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;
④用排水法收集氧氣;
⑤熄滅酒精燈;
⑥將導管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢.他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故,應該用石灰水來檢驗一下”.就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬于科學探究中的( )
A.實驗 B.假設 C.觀察 D.做結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法正
確的是
A.碳在氧氣中燃燒產生白煙,放出熱量
B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
C.用雙氧水制氧氣時,二氧化錳不能改變生成氧氣的質量
D.氧氣的化學性質比較活潑,能與所有物質發(fā)生反應
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