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(2011?泰州)請(qǐng)按要求填空:
(1)請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱:
①2個(gè)硫原子;②+2價(jià)的鎂元素;③2C1-;④H2O2:.
(2)請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是;
②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是;
③三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是;
④參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是;
⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分.
【答案】分析:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子;
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;
④分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)①由題意,可知能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì);
②由題意,一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是一氧化碳;
③由題意,三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是純堿碳酸鈉;
④由題意,參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是二氧化碳;
⑤由題意,最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分為甲烷.
解答:解:(1)①表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硫原子,就可表示為2S;
②元素化合價(jià)的表示方法:在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后;
③若表示多個(gè)離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2C1-表示:2個(gè)氯離子;
④分子H2O2表示:過(guò)氧化氫或雙氧水;
(2)①由題意,可知能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是碳,其由原子直接構(gòu)成,故化學(xué)式為C;
②一氧化碳的化學(xué)式,類比二氧化碳的化學(xué)式的書寫,利用讀法“從右向左”書寫,故其化學(xué)式為:CO;
③純堿為碳酸鈉,已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià),標(biāo)注化合價(jià),利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式Na2CO3
④二氧化碳的化學(xué)式的書寫,利用讀法“從右向左”書寫,故其化學(xué)式為:CO2;
⑤甲烷的化學(xué)式符合有機(jī)物的書寫規(guī)律,故其化學(xué)式為:CH4
故答為:(1)①2S;②;③2個(gè)氯離子;④過(guò)氧化氫或雙氧水;(2)①C;②CO;③Na2CO3;④CO2;⑤CH4
點(diǎn)評(píng):掌握化學(xué)式的書寫及意義;了解二氧化碳和常用鹽的用途;了解一氧化碳的毒性;了解甲烷、乙醇等常用有機(jī)物的用途及其性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?泰州模擬)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
燒杯
燒杯
;c
坩堝鉗
坩堝鉗
;e
集氣瓶
集氣瓶
;f
漏斗
漏斗

(2)如圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有
gh
gh
(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①其正確的操作步驟是:溶解;
過(guò)濾
過(guò)濾
;蒸發(fā).
②上述三個(gè)步驟中都須使用的一種儀器是
D
D
(填下列有關(guān)序號(hào)).
A.燒杯    B.漏斗    C.蒸發(fā)皿     D.玻璃棒
③該儀器在粗鹽提純第二步驟中的作用是
引流
引流

(4)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項(xiàng)是
C
C
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?泰州模擬)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷應(yīng)盛放在
廣口瓶
廣口瓶
中.燃燒現(xiàn)象為
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

(2)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,則測(cè)定的結(jié)果會(huì)
偏大
偏大
(填偏大或偏。,如果像皮塞未塞緊,會(huì)造成結(jié)果
偏小
偏小
(填偏大或偏。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?泰州模擬)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.
(1)圖中鐵絲繞成螺旋狀的目的是
增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
,鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(2)小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部的水作用是
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底

(3)寫出鐵絲在氧氣燃燒的文字表達(dá)式
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)
不能
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行,其原因是
空氣中的氧氣被不支持燃燒的氮?dú)鉀_淡了.
空氣中的氧氣被不支持燃燒的氮?dú)鉀_淡了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?泰州)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示符合下列要求的反應(yīng)
(1)煅燒石灰石:;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:;
(3)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng):;
(4)氫氧化鈣與稀鹽酸的中和反應(yīng):.

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同步練習(xí)冊(cè)答案