| A. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2 | B. | CO2+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO | ||
| C. | H2CO3═H2O+CO2↑ | D. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);也不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),也不是置換,故選項正確.
B、CO2+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、H2CO3═H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu,該反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的特征,屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
故選A.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)(“多變一”)、分解反應(yīng)(“一變多”)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 鎂、銅、錳 | B. | 錳、鎂、銅 | C. | 銅、錳、鎂 | D. | 鎂、錳、銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 物 質(zhì) | 除雜試劑 | 操作方法 |
| A、Cu(Zn) | 硫酸亞鐵溶液 | 過濾、洗滌 |
| B、CO2 (CO) | 氫氧化鈉溶液 | 收集氣體 |
| C、Ca(OH)2(CaO) | 稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
| D、KNO3(KCl) | 硝酸銀溶液 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變 | |
| B. | 50mL水與50mL酒精混合,總體積小于100mL | |
| C. | 打開盛裝酒精的瓶蓋,酒精減少 | |
| D. | 氯酸鉀加熱后剩余固體質(zhì)量減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
| 燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量 | 130.0g | 129.8g |
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