（1）科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上___________________________。
檢驗b管中產物的方法是___。
Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞
Ⅲ.用內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打開活塞
（2）科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質 題型：選擇填充題
下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是( )
A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B. 做氧氣的助燃性實驗時，先檢查氧氣的純度，后點火
C. 用排水法收集氧氣結束時，先把導管移離水面，后停止加熱
D. 給試管里的液體加熱時先加熱，后預熱
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題
日常生活中應用緩慢氧化的例子有很多，下列反應中不包含緩慢氧化的是 ( )
A. 食物腐敗 B. 酒的釀造
C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題
下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是 ( )
A. 二氧化碳 澄清石灰水
B. 冰水混合物 五氧化二磷
C. 汽水 河水
D. 凈化后的空氣 受污染的空氣
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題
如圖為空氣成分示意圖(按體積分數(shù)計算)，其中“X”代表的是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 氮氣 D. 稀有氣體
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題
下列化學用語表示正確的是（ ）
A. 氧元素：O B. 氮氣分子：2N
C. 鈉離子： D. 高錳酸鉀的化學式：K2MnO4
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題
純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（ ）
A. 產生淡藍色火焰
B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內壁有水珠形成
C. 接觸燒杯感到發(fā)燙
D. 安靜的燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型：選擇填充題
南寧市人民政府規(guī)劃，未來三年內將投資約176億元打造百里秀美邑江，就要從源頭上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水體污染的是（ ）
A. 嚴格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產
B. 在農業(yè)生產過程中提倡施用農家肥
C. 沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江
D. 污水處理廠嚴格按照按有關要求和技術指標集中處理生活污水
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題
下列實驗操作錯誤的是 ( )
A. 取用鐵粉
B. 傾倒稀硫酸
C. 吸取石蕊溶液
D. 將鐵釘放入試管中
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