自從央行公告第四套人名幣1角硬幣從2016年11月1日起只收不付后，“菊花1角”身價飛漲。一個很重要的原因是，“菊花1角”材質特殊導致日漸稀少，其使用了鋁鋅材質。鋁、鋅元素的部分信息如下，則說法正確的是( )
A. 鋁比鋅的金屬活潑性更弱
B. 相等質量的鋁和鋅和足量稀硫酸反應，鋁產生的氫氣多
C. 鋅原子的最外層電子數比鋁多17
D. 鋁的相對原子質量為
科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
I．根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）實驗儀器的名稱：a_______________；b_________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：________________________________________，發(fā)生裝置應該選用_______（填序號），該裝置有一處不足，請改正：____________________________。要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置__________（填序號），若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是___________。
II．為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進行系列實驗。
（查閱資料）①氧化銅（CuO）為黑色固體，能與稀硫酸反應：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。
（進行實驗）
實驗1：取質量比1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進行實驗。
序號 | 1﹣1 | 1﹣2 |
裝置 |
|
|
反應后物質的顏色、狀態(tài) | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質 |
實驗2：取一定量的混合物，用1﹣2裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態(tài) | |
2﹣1 | 1：9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
2﹣2 | 1：10 | 混有很少量黑色物質 | |
2﹣3 | 1：11 | 混有極少量黑色物質 | |
2﹣4 | 1：12 | 無黑色物質 | |
2﹣5 | 1：13 | 混有較多黑色物質 |
（解釋與結論）
（1）若碳還原氧化銅得到的固體全部是銅，請寫出化學反應方程式______________________。
（2）實驗1﹣2中，證明生成CO2的現(xiàn)象是_________________________________________。
（3）實驗1的目的是____________________________________________________________。
（4）實驗2的結論是______________________________________。
（反思與評價）
（5）實驗2沒有進行質量比為1：14的實驗，理由是________________________。
（6）如何檢驗2﹣4的紅色固體中是否含Cu2O，請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論 ________________________。
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：單選題
20℃時，將等質量的a、b兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙，則下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲中a、b溶液中的溶質質量相等
B. 圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
C. 圖丙中M表示的是b物質的溶解度曲線
D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市經濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬測試化學試卷 題型：科學探究題
在學習堿的化學性質時，老師讓學生做了一實驗：向盛有藍色硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生了藍色沉淀，同時上層清液為無色。某興趣小組同學對無色溶液的組成展開了探究。
（提出問題）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成的無色溶液中溶質成分是什么？
（查閱資料）①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應會生成藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉
②硫酸銅溶液顯酸性，硫酸鈉溶液顯中性
（猜想假設）猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉和硫酸銅
猜想三：硫酸鈉和氫氧化鈉猜想四：硫酸鈉、氫氧化鈉和硫酸銅
（討論交流）
(1)將上述溶液與沉淀分離采用的主要是過濾的方法，該方法中用到的鐵制儀器是___
(2)小組同學經過討論認為反應生成的無色溶液中一定含有硫酸鈉，理由是(用化學方程式解釋)____，猜想二不成立，理由是___，猜想四也不成立，理由是____。
（實驗探究）化學興趣小組的同學通過以下實驗驗證了猜想三成立，請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
___ | ___ | 猜想三成立 |
（反思評價）探究反應后溶液的溶質成分，除了要考慮生成物外，還要考慮___。
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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市經濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬測試化學試卷 題型：單選題
在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調節(jié)天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質量、等質量分數的稀硫酸（足量），然后向右盤的燒杯中放入一定質量的Fe粉，同時向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質量的Zn粉，反應過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A. 天平最終仍然平衡 B. 天平指針先偏向左盤，后偏向右盤
C. 天平指針始終偏向右盤 D. 天平指針先偏向右盤，后偏向左盤
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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2019屆九年級下學期中考模擬（一）化學試卷 題型：實驗題
某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。
（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。
（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。
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科目：初中化學 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2019屆九年級下學期中考模擬（一）化學試卷 題型：填空題
化學與人類生活息息相關。請回答下列問題:
(1)為預防老年人患骨質疏松癥，常食用乳制品、骨湯等食物，補充人體需要的_____元素。
(2)新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸，pH_____(填“變大”或“變小”)。
(3)端午節(jié)吃粽子是我們聊城的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質的是_____。
(4)氮氣作食品包裝袋中的保護氣_____。
(5)洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理分別是_____。
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：科學探究題
某學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應后的氣體產物成分進行研究。
（提出問題）學完完全燃燒與不完全燃燒后，知道碳在質量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳，那過量的炭粉與氧化鐵反應后的氣體產物有哪些可能呢？
（提出假設）假設1：只有二氧化碳；
假設2：_____；
假設3：二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。
（設計方案）如圖1所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應，測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比。
（查閱資料）氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應。實驗室可以用氯化銨（NH4Cl）溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱反應制得氮氣，同時生成氯化鈉和一種常見的液體。請寫出該反應的化學方程式：_____。
（實驗操作及實驗現(xiàn)象）
①按上圖連接裝置（未裝藥品），并檢查裝置的氣密性，方法是先夾緊彈簧夾，在右側導管處連接一注射器，將注射器活塞往里推一段距離，松手后觀察到_____現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。
②稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；
③加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是_____。
④停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁，該現(xiàn)象說明_____。
⑤待反應結束，應先_____，再_____（填“熄滅酒精噴燈”或“打開彈簧夾、繼續(xù)通氮氣”），冷卻至室溫后停止通入氮氣，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g。（已知氧化鐵被完全還原成鐵單質）。
（數據處理）經計算，參加反應的碳元素質量為0.48g，生成的氣體中碳元素與氧元素的質量比為_____。
（得出結論）根據數據處理結果判斷，得出假設_____成立。
（實驗反思）有同學認為也可以將圖1中虛線內B裝置換成圖2裝置，圖2裝置中你認為最為合理的是_____。
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列元素符號書寫正確的是（ �。�
A. 鎂mg B. 鋁AL C. 鈉NA D. 銅Cu
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