下列圖示中能表示保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )(![]()
表示氫原子,
表示氧原子)
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣和水的說法正確的是( )
A.硫能在氧氣
中燃燒,因為氧氣支持燃燒
B.氧氣可用于火箭發(fā)射、切割金屬等,因為氧氣可作燃料
C.水體富營養(yǎng)化,因為溶于水的鈣、鎂化合物增多
D.供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富,因為地球表面約71%被水覆蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3% 的氯化鈉溶液。
(1)步驟:①計算:需要氯化鈉的質(zhì)量 g;②稱量固體氯化鈉;③量取一定體積的水;④ ;⑤裝瓶;⑥貼標簽。
(2)以下操作正確的是 (填序號)。
A B C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題是“健康餐盤3:2:1” ,含義就是一餐當中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。其中蔬菜富含的營養(yǎng)素是( )
A.油脂 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右下圖是某元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )
A.該元素為金屬元素
B.該元素原子的核外有兩個電子層
C.該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13
D.該元素的離子帶三個單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組溶液,只用組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是( 。
A.FeCl3、Na2SO4、NaOH、KNO3 B.HCl、Na2CO3、AgNO3、Ba(NO3)2
C.BaCl2、KNO3、CuSO4、NaNO3 D.BaCl2、NaOH、MgCl2、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + S
M2S。甲、乙二組學(xué)生在實驗室分別進行該實驗,加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,則M的相對原子質(zhì)量是( )
| M的質(zhì)量/ g | S的質(zhì)量/ g | M2S的質(zhì)量/ g | |
| 甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
| 乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A.64 B.56 C.39 D.23
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