為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列有關說法正確的是
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A.現象①③說明物質燃燒需要氧氣
B.現象①②說明紅磷不是可燃物
C.現象②③說明白磷的著火點比紅磷的低
D.燒杯中熱水只起提高溫度的作用
科目:初中化學 來源:河南省濮陽市縣區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:綜合題
金屬是應用最廣泛的材料,鐵是世界年產量最多的金屬。第一。
(1)如圖所示,把光亮的鐵釘放入水中,最易生銹的是處________(填“a”、“b”或“c”)。鐵生銹的條件是______________。
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(2)已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中(含有大量氯化鈉)生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等,下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后,關閉分液漏斗活塞,一段時間后,鐵粉上出現紅色固體,氣球________(填“變大”、“變小”或“不變”)。食鹽水的作用是____________。
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(3)下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。
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①處玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為___________。
②處的現象為______________。
③處酒精燈的作用是______________。
(4)“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣,材質為銅鋅合金,顏色金黃、制作精良、美觀大方,俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量,稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g,放入足量稀硫酸中,完全反應后,共生成氫氣0.08g,求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質量__________。
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
將NaCl和Na2CO3的固體混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰好完全反應,得NaCl溶液150g。
(1)生成氣體的質量為_____ 克。
(2)原混合物中碳酸鈉質量為多少克?_____
(3)若將所得溶液稀釋成質量分數為8%的溶液,需加水多少克?_____
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科目:初中化學 來源:山東省日照市五蓮縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
自然界中存在一種非常漂亮的孔雀石,其主要成分是堿式碳酸銅,俗稱銅綠,化學式為[Cu2(OH)2CO3],受熱可分解生成氧化銅、水和二氧化碳。
(1)孔雀石多在原始森林中,人類很早就發(fā)現,孔雀石在熊熊燃燒的樹木中灼燒后,余燼里有一種紅色光亮的金屬顯露出來,請用兩個主要的反應方程式說明這種變化_____;_____。
(2)銅綠分解生成44g二氧化碳的同時,生成CuO的質量_____。
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科目:初中化學 來源:山東省日照市五蓮縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列滅火方法中不正確的是
A.炒菜時油鍋著火,立即用水撲滅
B.家中燃氣泄漏著火,關閉燃氣閥門
C.貴重圖書資料著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D.不慎將酒精燈打翻失火,立即用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學 來源:山東省日照市五蓮縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:多選題
下列有關實驗現象描述正確的是
A.一氧化碳在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D.氫氣在空中燃燒,產生明亮的藍色火焰
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科目:初中化學 來源:吉林省松原市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是
A. 干冰可用于人工降雨
B. 活性炭可用于除去冰箱中的異味
C. 銅絲可用作導線
D. 氮氣可用作保護氣
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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學年九年級上學期第四次聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質的組成和構成。
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由______________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由__________構成。
(2)認識物質的性質。
①氧氣的化學性質比較活潑。硫在氧氣中燃燒會生成__________(填物質名稱)
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖所示),說明二氧化碳具有的性質有_________,若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法有__________。
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