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下列各項為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實不相符的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光
C

試題分析:A選項鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射與事實相符;B選項木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光放出熱,燃燒現(xiàn)象與事實相符;C選項紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧的現(xiàn)象與事實不相符,因為紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙不是白霧;D選項鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光的燃燒現(xiàn)象與事實相符.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組利用下列儀器進行實驗,以探究儀器的對功能性.

(1)實驗室制取H2時,應(yīng)選用   做氣體發(fā)生裝置,實驗前應(yīng)先進行的操作是             .已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制取氯氣(Cl2),則應(yīng)選用  做發(fā)生裝置.
(2)有一名同學(xué)欲用C裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口  通入;若收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口  通入;若想用C裝置干燥制得的二氧化碳,應(yīng)向其中加入     ,氣體從導(dǎo)管口    通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:
                
常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        
(填序號,下同),收集裝置是           
(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ,(2分)檢驗CO2的化學(xué)方程式                 (2分)此外CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 (2分)若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ,收集裝置是       
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是            ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果     (填“有”或“沒有”)明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析下列問題

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                               。
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是                                        。
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸,則氣體應(yīng)從           通入(填a、b)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是           (填選項的字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                                        。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                        。
(5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,同時有氫氧化鈣生成。從上圖中選擇實驗室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是                。由于該反應(yīng)非常劇烈,最佳裝置是用注射器來代替儀器          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱“雙氧水”,它是一種無色液體,常用作無公害的消毒劑和漂白劑,在有催化劑(如)的條件下,它能迅速分解。

根據(jù)以上實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①________,②________
(2)若用分解過氧化氫(二氧化錳做催化劑)的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______
(3)若用加熱高錳酸鉀(固體)的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________寫出該反應(yīng)的文字表
達式是_________________________________________________。
(4)若要得到較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是______,集滿氧氣的標(biāo)志是__________。
(5)C、D裝置導(dǎo)氣管伸到集氣瓶底部的作用是___________。
(6)B裝置中長頸漏斗下端為什么一定要伸到液面以下?________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式及基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲燃燒                                   反應(yīng)類型                
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                  反應(yīng)類型              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

蠟燭(足量)在如下圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(如圖所示),關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述中不正確的是(     )
A.都是化合反應(yīng)B.生成物都是固體
C.都需要點燃的條件D.都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)以下裝置圖進行填空:    

(1)寫出儀器①、②、③的名稱:         ;                     。
(2)實驗室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應(yīng)選用      (填裝置編號 )作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達式為:                                          ,若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的      (填裝置序號)。當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果是                    ,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:____     _  ,實驗室若用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣收滿的方法是                              。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置組合可選      ,B裝置中儀器②作用是便于隨時添加液體反應(yīng)物,為了防止生成的氣體從②中逸出,必須使該儀器               。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置       (填字母序號)。

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同步練習(xí)冊答案