| A. | 空氣中的氧氣具有氧化性,能與多種物質(zhì)反應(yīng) | |
| B. | 空氣中的氮氣性質(zhì)活潑,是制造硝酸和氮肥的重要原料 | |
| C. | 空氣中的二氧化碳會造成溫室效應(yīng),是有害的污染氣體 | |
| D. | 空氣中的稀有氣體性質(zhì)極其穩(wěn)定,所以沒有任何作用 |
分析 A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷.
B、根據(jù)氮氣的性質(zhì)與用途進行分析判斷即可.
C、根據(jù)有害氣體進行分析判斷.
D、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)和用途進行分析判斷即可.
解答 解:A、空氣中的氧氣具有氧化性,能與多種物質(zhì)反應(yīng),故選項說法正確.
B、空氣中的氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,故選項說法錯誤.
C、空氣中的二氧化碳不是有害的污染氣體,故選項說法錯誤.
D、空氣中的稀有氣體有很多用途,例如在實驗室里作保護氣,作點光源,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握空氣的重要作用、氮氣與氧氣的性質(zhì)與用途等即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 木炭在氧氣中燃燒放出白煙 | |
| B. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱 | |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì) | |
| D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 只含有一種分子的物質(zhì)一定為純凈物 | |
| B. | 結(jié)構(gòu)示意圖為 | |
| C. | 相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m-n | |
| D. | 最外層電子數(shù)為2的原子一定為金屬原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 序號 | 實驗?zāi)康?/td> | 實驗操作 |
| ① | 鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末 | 加足量稀鹽酸 |
| ② | 除去CO2中的CO | 點燃 |
| ③ | 區(qū)分羊毛纖維和合成纖維 | 點燃、聞氣味 |
| ④ | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量水 |
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下就能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
| B. | 氧氣具有助燃性,可燃物在純氧中燃燒更劇烈 | |
| C. | 二氧化碳的含量雖然少,但是對自然界的作用卻很大 | |
| D. | 通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量,濕度越大,空氣中水蒸氣的含量越大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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