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學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí),老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn),并對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清濾液。課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如圖所示。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      

(2)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,你的猜想是  。

(3)某同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理的,請(qǐng)幫他說(shuō)明理由                      。

(4)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

猜想不成立

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確         ?其理由是               。

(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明自己的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

 

(6)若濾液含有Na+、OH和CO32的混合溶液,某同學(xué)加適量的CaCl2除去CO32制得NaOH溶液。該方法是否正確       ?其理由是                     。

 

【答案】

(1)Na2CO3+Ca(OH)2== CaCO3 +2NaOH。

(2)NaOH和Ca(OH)2。

(3)乙,Ca(OH)2和Na2CO3不可以共存。

(4)不正確,鹽酸量少,先與NaOH反應(yīng)。

(5)取樣品于試管中,加入Na2CO3;有沉淀生成;有Ca(OH)2

(6)不正確,生成NaCl是新雜質(zhì)。

【解析】(1)碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2== CaCO3 +2NaOH

(2)碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成情況有三種情況一種是二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液中只有氫氧化鈉,若碳酸鈉有剩余則反應(yīng)后溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,若氫氧化鈣有剩余則反應(yīng)后溶液有氫氧化鈣和氫氧化鈉。

(3)乙同學(xué)的猜想是不合理的,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣可以反應(yīng),所以二者不可能同時(shí)剩余。

(4)因?yàn)辂}酸先與氫氧化鈉反應(yīng),所以當(dāng)鹽酸很少時(shí),就不能與碳酸鈉反應(yīng)了,也就看不到氣泡了,所以甲同學(xué)的方案是不合理的。

(5)只要證明有氫氧化鈣純?cè)诩纯桑驗(yàn)闅溲趸c是產(chǎn)物,一定含有的。檢驗(yàn)氫氧化鈣可以用碳酸鈉。

(6)使用氯化鈣,反應(yīng)生成了氯化鈉,引入了新雜質(zhì),所以不正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí),張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清的濾液.對(duì)于濾液的組成,課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如下表:
人 員 對(duì)   話
老 師 問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
甲同學(xué) 答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學(xué) 答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學(xué) 答:可能是NaOH
丁同學(xué) 答:可能是
NaOH和Ca(OH)2
NaOH和Ca(OH)2
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫(xiě)在上面表格中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,
滴加碳酸鈉溶液
滴加碳酸鈉溶液
溶液變渾濁
溶液變渾濁
自己的猜想成立
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由.
乙同學(xué)的猜想不合理,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉在溶液中不能共存,二者能相互反應(yīng)
乙同學(xué)的猜想不合理,因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉在溶液中不能共存,二者能相互反應(yīng)

(3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 甲的猜想不成立
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由是
正確,因?yàn)辂}酸的量足量,始終沒(méi)有CO2氣體放出,說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉
正確,因?yàn)辂}酸的量足量,始終沒(méi)有CO2氣體放出,說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉

(4)為了進(jìn)一步證明甲同學(xué)的猜想,丁同學(xué)又進(jìn)行了又下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液 生成
白色沉淀
白色沉淀
甲的猜想成立
寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí),張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清的濾液.對(duì)于濾液的組成,課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如下表:
人 員對(duì)  話
老 師問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
甲同學(xué)答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學(xué)答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學(xué)答:可能是NaOH
丁同學(xué)答:可能是______
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫(xiě)在上面表格中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,____________自己的猜想成立
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由.______.
(3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由是______.
(4)為了進(jìn)一步證明甲同學(xué)的猜想,丁同學(xué)又進(jìn)行了又下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液生成______甲的猜想成立
寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年山東省濰坊市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí),張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清的濾液.對(duì)于濾液的組成,課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如下表:
人 員對(duì)   話
老 師問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
甲同學(xué)答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學(xué)答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學(xué)答:可能是NaOH
丁同學(xué)答:可能是______
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫(xiě)在上面表格中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,____________自己的猜想成立
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由.______.
(3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由是______.
(4)為了進(jìn)一步證明甲同學(xué)的猜想,丁同學(xué)又進(jìn)行了又下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液生成______甲的猜想成立
寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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