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使未知質(zhì)量分數(shù)的鹽酸50克跟7.8克鋅充分反應(yīng)后,鋅有剩余,再加入7.3%的鹽酸20克,恰好與剩余的鋅完全反應(yīng),求
(1)第一次剩余鋅的質(zhì)量
(2)第一次所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:計算第一次反應(yīng)時所用的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時,應(yīng)先計算出加入20 g7.3%的鹽酸時消耗的鋅的質(zhì)量,才能得出第一次所消耗的鋅的質(zhì)量,才能得出結(jié)果.反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算時,先計算出兩次反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量,然后確定出所得溶液的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)第一次剩余鋅的質(zhì)量為X,反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量為a1,生成ZnCl2質(zhì)量為b1
 Zn+2HCl═ZnCl2 +H2
 65   73      136   2
 X 20 g×7.3%  b1 a1
65
x
=
73
20g×7.3%
73
20g×7.3%
=
136
b1
=
2
a1

X=1.3g
b1=2.72g
a1=0.04g

設(shè)第一次反應(yīng)時所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為Y,反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量為a2,生成ZnCl2質(zhì)量為b2
    Zn+2HCl═ZnCl2 +H2
    65     73     136   2
7.8g-1.3g  50gY    b2 a2

65
7.8g-1.3g
=
73
50gy
=
136
b2
=
2
a2
,
Y=14.6%
b2=13.6g
a2=0.2g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
2.72g+13.6g
50g+20g+7.8g-0.04g-0.2g

×100%=21.0%
答:(1)第一次剩余鋅的質(zhì)量1.3g;
(2)第一次反應(yīng)時所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%;(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為21.0%.
點評:在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時,一定要確定好反應(yīng)后的溶質(zhì)和溶液,否則就會得到錯誤結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是化學(xué)實驗中常見且用途廣泛的一種物質(zhì),對下列各實驗中水的主要作用的解釋不合理的是( 。
A、
集氣瓶中水:吸收放出的熱量
B、
量筒中水:通過水體積變化得到氧氣體積
C、
集氣瓶中水:防止集氣瓶炸裂
D、
試管中的水:洗滌儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把雞蛋放在下列某物質(zhì)中.可將蛋殼溶解制作“無殼雞蛋”該物質(zhì)是(  )
A、食鹽B、食醋C、白酒D、硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭在空氣中燃燒生成了(  )
A、水B、二氧化碳
C、灰燼D、水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗,區(qū)分下列各組物質(zhì),請寫出區(qū)別的方法:
(1)蔗糖和食鹽
 
(2)白酒和白醋
 
(3)鐵和銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家游泳中心-“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”,許多“水泡泡”.下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是( 。
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、過濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C、游泳池中的水屬于混合物
D、軟水是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

①自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有
 
(填序號).
A.沉淀   B.過濾      C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 

③小江同學(xué)想鑒別家里的自來水是否是硬水,需要向自來水樣中加入
 
,來判斷.你可以通過
 
(填煮沸或過濾或吸附)的方法幫他把家里的自來水轉(zhuǎn)化為軟水.
④節(jié)約用水人人有責(zé),請舉出一種節(jié)水的措施
 

(2)科學(xué)家通過研究氫氣燃燒和電解水實驗認識了水的組成.其中氫氣燃燒反應(yīng)的符號表達式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,該反應(yīng)類型為
 
.在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是
 
mL.該反應(yīng)的符號表達式為
 
.這兩個實驗共同說明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是模擬煉鐵原理的實驗裝置圖.

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
 
   ②
 

(2)實驗過程中,先要進行的是
 
①加熱        ②通入一氧化碳
(3)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)該裝置中存在的一個問題是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)水體污染的來源主要有
 
 
、
 
.由于水體污染帶來很大危害,我們必須預(yù)防和治理水污染,請寫出保護和改善水質(zhì)的措施(至少寫出三點)
 
;②
 
;③
 
;
(2)水既普通又寶貴.請你歸納一下,水有哪些重要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(至少寫出三點)
 
;②
 
;③
 

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同步練習(xí)冊答案