某化學(xué)興趣小組查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色粉末,常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,常用在潛水艇中作供氧劑.該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣,還生成了一種白色固體.
【提出問(wèn)題】該白色固體是什么?
【猜想】猜想a:碳酸鈉 猜想b:碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立,理由是反應(yīng)物中沒(méi)有 元素.
【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中,加入 ,產(chǎn)生氣泡,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.
【結(jié)論】猜想a成立.
請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 | 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
| ②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 |
| 所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 (填化學(xué)式) |
【交流與反思】由于過(guò)氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng),所以保存過(guò)氧化鈉一定要 .
| 【猜想】化學(xué)變化中元素的種類不變,反應(yīng)物中不含氫元素,生成物中也不可能有氫元素; 【實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證白色固體是Na2CO3,只要證明含有CO32﹣離子就可以,其方法是:滴加稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體; 【結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式; 【繼續(xù)探究】①由實(shí)驗(yàn)結(jié)論“過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣”推知,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃; ②根據(jù)酚酞試液的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論“所得溶液呈堿性”進(jìn)行填空. 【交流與反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的過(guò)氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行填空. | |
| 解答: | 解:【猜想】因?yàn)榉磻?yīng)物過(guò)氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳(CO2)中均無(wú)氫(H)元素,所以生成物中不可能有含有氫(H)元素的碳酸氫鈉(NaHCO3); 故答案是:氫(H); 【實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)碳酸鈉,只要驗(yàn)證有碳酸根離子即可,其驗(yàn)證方法為:取少量白色固體于試管中,加入稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,將生成氣體通入澄清石灰水,看到澄清石灰水變渾濁,則證明是Na2CO3; 故答案是:稀鹽酸(稀HCl); 【結(jié)論】由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推知,過(guò)氧化鈉與二氧化碳在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,其反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2; 故答案是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2; 【繼續(xù)探究】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論知,過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣,而氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃; 故答案是:木條復(fù)燃; ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“所得溶液呈堿性”,所以該生成物中含有使酚酞試液變紅的氫氧化鈉; 故答案是:溶液變紅,NaOH; 【交流與反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以知道過(guò)氧化鈉在常溫下可以和水、二氧化碳?xì)怏w反應(yīng),所以應(yīng)該密封保存; 故答案是:密封保存. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 木條復(fù)燃 木條復(fù)燃 |
過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
| ②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 溶液變紅 |
所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 NaOH NaOH (填化學(xué)式) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色粉末,常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣,還生成了一種白色固體。
【提出問(wèn)題】該白色固體是什么?
【猜想】猜想a:碳酸鈉 猜想b:碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立,理由是反應(yīng)物中沒(méi)有 元素。
【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中,加入 ,產(chǎn)生氣泡,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
【結(jié)論】猜想a成立.
請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 學(xué)科王 | 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
| ②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 (填化學(xué)式) |
【交流與反思】由于過(guò)氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng),所以保存過(guò)氧化鈉一定要
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色粉末,常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣,還生成了一種白色固體。
【提出問(wèn)題】該白色固體是什么?
【猜想】猜想a:碳酸鈉 猜想b:碳酸氫鈉
小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立,理由是反應(yīng)物中沒(méi)有 元素。
【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中,加入 ,產(chǎn)生氣泡,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
稀鹽酸(稀HCl)
【結(jié)論】猜想a成立.
請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 | 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
| ②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 NaOH (填化學(xué)式) |
【交流與反思】由于過(guò)氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng),所以保存過(guò)氧化鈉一定要
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年四川省遂寧市蓬溪縣蓬南中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量過(guò)氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡______ | 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
| ②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | ______ | 所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成 ______(填化學(xué)式) |
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