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常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (紅褐色固體)
(1)Fe(OH)2讀作
 
;此反應的基本類型是
 

(2)某同學自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進行如下兩個實驗:
實驗Ⅰ:下圖中操作Ⅰ的名稱是
 
.溶液丙中含有的溶質是
 

實驗Ⅱ:將乙烘干后進行如下實驗,物質之間的轉化關系如下圖(部分產物略去)
①金屬A與B的活動性:A
 
B(填“>”“<”或“﹦”);
②向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產生.其化學方程式為
 

③反應③的化學方程式為
 

(3)該同學取上述食品脫氧劑(2.8g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽),向其中滴加適量的10%的硫酸溶液至不再產生氣泡為止,則所加硫酸溶液的質量為多少g?
考點:食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,酸的化學性質,堿的化學性質,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,根據化學反應方程式的計算
專題:科學探究
分析:(1)根據物質的化學式的讀法,從后向前讀作某化某,可以讀出物質的名稱;
(2)實驗Ⅰ:
過濾可以把不溶于水的物質除去,活性炭具有吸附性,常常用作吸附劑;根據反應過程可以判斷溶液中的溶質.
實驗Ⅱ:
根據活潑性強的金屬可以把不如他活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來進行分析;根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式.
(3)根據化學反應方程式進行計算.
解答:解:(1)鐵元素顯+2價時讀作亞鐵,故Fe(OH)2讀作氫氧化亞鐵;該反應屬于化合反應.
故填:氫氧化亞鐵  化合反應
(2)實驗Ⅰ:①將固體和液體分離的操作叫做過濾;溶液丙中含有的溶質有:反應生成的硫酸亞鐵,原來的氯化鈉,還有沒有反應的硫酸.
故填:過濾  硫酸、硫酸亞鐵、氯化鈉;
實驗Ⅱ:①金屬A能將金屬B從它的鹽溶液中置換出來.
故填:>.
②硫酸銅和氯化鋇反應能生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應的化學方程式為:BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
故填:BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
③氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,其反應方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
故填:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
(3)設所加硫酸溶液的質量為x.則
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56   98
2.8g  10%x
56
2.8g
=
98
10%x
  x=49g
答:所加硫酸溶液的質量為49g.
點評:本題主要考查實驗探究方面的知識,解答時要掌握物質之間相互作用時的反應情況,特別是要能夠根據物質的性質方面的知識來判斷具體的物質,并且能夠根據質量守恒定律的內容正確的書寫反應的化學方程式.
練習冊系列答案
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下列富含糖類的食物是(  )
A、黃瓜B、牛肉C、鯉魚D、饅頭

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目前,化石燃料是人類生產、生活的主要能源.隨著全球能源使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭.世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強,科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產品、提高化學能的轉化效率等方面,做著積極的努力.下列是目前正在利用和正在開發(fā)的部分能源:①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤風能、⑥潮汐能、⑦太陽能、⑧“可燃冰”等.回答下列問題:(填序號)
(1)屬于化石燃料的是:
 

(2)我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質是
 
,其燃燒的化學方程式為
 

(3)埋藏于海底,目前開采在技術上還存在困難的能源物是
 

(4)你認為,為保護人類賴以生存的地球,我們應采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加?
 
、
 
(答出兩點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據所給名稱的要求,寫出相應的化學符號:
(1)2個碳原子
 
;  
(2)氮元素
 
; 
(3)3個五氧化二磷分子
 
;
(4)鋁離子
 
;
(5)氯化鈉中鈉元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質:①河水      ②銅      ③冰水混合物     ④稀鹽酸⑤液氧      ⑥二氧化硫    ⑦過氧化氫溶液屬于混合物的是(填序號)
 
;屬于單質的是(填化學符號,下同)
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.(友情提示:以下所選裝置均填序號)
(1)寫出指定儀器的名稱①
 

(2)寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式
 
收集此氣體可選用的一種裝置是
 
,利用E裝置還能收集的一種氣體是
 
(寫化學式)
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體 (密度比空氣。,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用圖2所示的裝置收集乙炔氣體應從
 
端管口通入(填“A”或“B”).

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飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛.空運觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式:CaO2),過氧化鈣與水反應,生成氫氧化鈣[化學式:Ca(OH)2]和氧氣.
(1)已知過氧化鈣,鈣的化合價為+2,則氧元素的化合價為
 

(2)寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:
 

(3)一養(yǎng)魚愛好者欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數(即過氧化鈣質量占樣品的質量的百分含量),做如下實驗:稱取樣品2.0g,加入到足量的水中,把生成氧氣全部收集起來,共有224mL.試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數.(氧氣的密度為ρ=1.43g/L)

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如圖是節(jié)水徽記,請你談談它寓意.

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物質分類是化學研究的重要方法,請按照下列要求填寫下列空白.

 
 (填寫物質類別)
 
 (填寫物質類別)
 
 (任寫一個符合的化學式)

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