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下列說(shuō)法正確的是( 。
A、純堿不是堿
B、燒堿不是堿
C、食鹽不是鹽
D、鹽酸不是酸
考點(diǎn):常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸,電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽.
解答:解:A、純堿是碳酸鈉,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,不是堿.故選項(xiàng)正確;
B、燒堿是氫氧化鈉,是電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物,屬于堿.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、食鹽是氯化鈉,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、鹽酸是電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物,屬于酸.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi),解答時(shí)要分析物質(zhì)的陰陽(yáng)離子組成,然后再根據(jù)酸堿鹽概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由碳和氧兩種元素組成的氣體,經(jīng)測(cè)定碳與氧兩種元素的質(zhì)量比為3:5,該氣體是( 。
A、混合物B、純凈物
C、化合物D、有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說(shuō)法不正確的是(  )
A、它們表示的是同一種元素
B、它們的核外電子數(shù)相同
C、它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
D、它們依次表示原子、離子、離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A可用來(lái)改良酸性土壤,B是胃液中幫助消化的成分,E是無(wú)色氣體,F(xiàn)是紅色固體.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B
 
,E
 

(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:
A→D
 
,
F→C
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

楊陽(yáng)和陳好同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽?zāi):陌咨勰钏幤,?jīng)詢(xún)問(wèn)老師,得知它們分別是K2CO3
Na2CO3,他們想通過(guò)所學(xué)知識(shí)把兩種藥品區(qū)別出來(lái),請(qǐng)你一起參與完成這項(xiàng)任務(wù).
(1)楊陽(yáng)分別取少量樣品溶于水,各加入幾滴酚酞試液,溶液均變
 
色,即兩種溶液均顯
 
性,因此僅用酚酞試液不能區(qū)別它們.
(2)陳好分別取少量樣品溶于水,各加入適量氯化鈣溶液,現(xiàn)象均是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.(任寫(xiě)一個(gè))
(3)兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置.其主要步驟如下:
①按圖組裝儀器,稱(chēng)量5g樣品1放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸;
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見(jiàn)下列曲線(xiàn)圖2);
③再稱(chēng)量5g樣品2,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn).

【過(guò)程討論】
a.步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
 

b.裝置中濃硫酸的作用是
 
;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?jī)晌煌瑢W(xué)通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算,認(rèn)為樣品1是
 
.理由是
 

【反思與拓展】?jī)晌煌瑢W(xué)的稱(chēng)量無(wú)誤,但在兩次實(shí)驗(yàn)中,干燥管內(nèi)物質(zhì)的增重均
 
(填“大于”或者“小于”)理論值,請(qǐng)你幫助他們找出二個(gè)可能的原因:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

混合物是指 ( 。
A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
C、被污染的物質(zhì)
D、含有不同種原子的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)家中種植的植物比正常植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為該同學(xué)家中的植物應(yīng)施下列哪一種化肥( 。
A、NH4HCO3
B、NH4H2PO4
C、KNO3
D、KH2PO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析正確的是(  )
A、20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A>C
B、50℃時(shí),A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%
C、將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,
這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D、將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度,有晶體析出的是C溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表.
滴入稀硫酸的體積01234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍(lán)色紫色紅色
(1)從上表中獲得溶液顏色的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩點(diǎn).
 

 

(2)當(dāng)加入7mL稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為
 

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