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(8分)生活中常遇見銅制品生銹的情況;顒诱n上,同學們設計實驗對銅銹進行了如下探究活動。
探究活動一:驗證銅銹的組成
【查閱資料】
① 銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。
③ 碳不與稀硫酸反應。
④ 氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液。
【進行實驗1】
同學們設計了下圖所示裝置并進行實驗。

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
① 按上圖組裝儀器,裝入藥品。
② 加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生,停止加熱。
綠色固體變?yōu)楹谏;硫酸銅粉末變?yōu)樗{色;燒杯中液體變渾濁。
加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____;銅銹由_____元素組成;燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為______。
③ 冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱。
黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{色。
探究活動二:探究銅生銹的條件
【進行實驗2】
同學們進行了下面的4個實驗,每天觀察一次現(xiàn)象,一段時間后,發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯。

探究活動一:
CO2、H2O、CuO      Cu、C、H、O       CO2 + Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O
探究活動二:
實驗2:在有O2和H2O、無CO2的環(huán)境中,銅不易生銹
實驗3:在有CO2和H2O、無O2的環(huán)境中,銅不易生銹
實驗4:與O2、CO2和H2O同時接觸
(1)除去蒸餾水中溶解的O2和CO2
(2)按實驗4內(nèi)容重復操作后,再通入一定量的CO2排出部分空氣,塞緊膠塞

解析試題分析:加熱銅銹生成的物質(zhì)有CO2、H2O、CuO,燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為二氧化碳和澄清的石灰水的反應,探究活動二意在驗證銅生銹的條件,銅生銹必須和水,氧氣 ,二氧化碳同時接觸,否則不會生銹。
考點:銅銹的成分及其銅生銹的條件

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是   

A.自來水B.潔凈的空氣
C.澄清礦泉水D.冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(4分)將紅色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體;將淡黃色粉末C點燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D。
請寫出上述有關的反應的化學符號表達式,并注明反應的基本類型:
(1)                                                        (       )
(2)                                                        (       )

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬。
(1)下圖是鐵元素在元素周期表中的相關信息,則鐵元素的原子序數(shù)為_________。

(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。
(3)工業(yè)上可用赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)煉鐵,其主要反應原理是_____   ____    (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

在常溫下,鐵在干燥的空氣中_______(填“難”或“易”)與氧氣結(jié)合,加熱到5000℃時,鐵與氧氣反應,得到_______色的__________(寫產(chǎn)物的化學式),反應的化學方程式是____________.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

已知A是固體堿式碳酸銅,其化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中C、F、H、I是無色氣體,B通電時,在陰極產(chǎn)生I,在陽極產(chǎn)生H。根據(jù)推斷回答下列問題:

(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。銅生銹與空氣中氧氣和水有關,還與空氣中的____________(填化學式)有關。
(2)E物質(zhì)的化學式是       。
(3)在①~⑥反應中屬于化合反應的是       (填數(shù)字序號)。
(4)反應⑤的化學方程式                                                   

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

(6分)單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:
(1)寫出A、C的化學式:
A.____________;C.____________。
(2)寫出①、③步反應的化學方程式:
①_____________________________________;
③_____________________________________;

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

下圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:

為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是否達標。(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(3分)某實驗小組用28 g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl + 3O2↑。當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質(zhì)量為18.4g。實驗后將剩余固體用適量水充分溶解,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
請計算:
(1)制取的氧氣質(zhì)量為     g。
(2)混合物中二氧化錳質(zhì)量。
(3)氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習冊答案