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Na2CO3和NaCl的混合物12.6g,加入50g稀鹽酸恰好完全反應,得到溶液質(zhì)量為58.2g.計算:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?.
(2)反應后得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
分析:(1)根據(jù)反應前后的質(zhì)量差可以計算生成二氧化碳的質(zhì)量,進一步可以計算碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算反應生成氯化鈉的質(zhì)量,進一步可以計算氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
反應生成二氧化碳的質(zhì)量為:12.6g+50g-58.2g=4.4g,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
106         117       44
x            y        4.4g
106
44
=
x
4.4g
,
117
44
=
y
4.4g
,
x=10.6g,y=11.7g,
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量為:12.6g-10.6g=2g,
溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為:11.7g+2g=13.7g,
反應后得到的溶液中,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
13.7g
58.2g
×100%=23.5%,
答:反應后得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是23.5%.
點評:計算反應后得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時,計算溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量時,不要漏掉樣品中氯化鈉的質(zhì)量,因為樣品中的氯化鈉溶于水,成為溶質(zhì)的一部分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某學生稱取Na2CO3和NaCl的混合物39.2g,溶于120g水中制成溶液,然后向其中加入94.8g某質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液,恰好完全反應,過濾、干燥得到沉淀質(zhì)量為20g,求:
(1)原混合物中含Na2CO3的質(zhì)量?
(2)濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

14、在學了鹽的性質(zhì)以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl
的固體混合物中質(zhì)量分數(shù)的探究實驗.他們設計了如下的實驗方案:
[方案一]氣體分析法.
(1)如下圖1所示,把混合物與足量稀鹽酸反應后,測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積.其
中儀器a的名稱是
錐形瓶
,檢查該裝置的氣密性時,某同學將注射器活塞拉出一定距離,松開活塞,活塞不能回到原位.則說明該裝置的氣密性
不好


(2)有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止CO2溶于水
,植物油上方原有空氣對實驗結(jié)果
沒有
(填“有”或“沒有”)影響.
(3)也有人用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量 (堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物,可吸收CO2氣體).該裝置導致實驗結(jié)果偏小的可能原因是
A

A、裝置內(nèi)殘留的CO2氣體不能全部排出.
B、產(chǎn)生的CO2氣體中混有氯化氫氣體,同時被堿石灰吸收.
C、產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣,同時被堿石灰吸收.
D、球形干燥管與空氣相通,也會吸收空氣中的CO2和H2O.
[方案二]沉淀分析法 (如下圖所示).則:
(1)“操作1”的名稱是
過濾

(2)溶液M中含有的陽離子有
Ca2+、Na+

(3)確定CaCl2溶液是否過量的方法是
靜置,向上層清液中滴加Na2CO3溶液,若有沉淀說明CaCl2溶液已過量

(4)求寫出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為
10.6%

(5)若沉淀A沒有洗滌烘干,導致Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?朝陽區(qū)一模)已知白色固體樣品的成分為Na2CO3和NaCl的混合物,稱取三份該樣品分別溶于水,分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸200g,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量如下表所示.
實驗序號
鹽酸溶液質(zhì)量 200g 200g 200g
樣品質(zhì)量 15g 45g 60g
產(chǎn)生CO2質(zhì)量 4.4g 13.2g 13.2g
(1)鹽酸一定過量的實驗序號是

(2)計算鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)計算60g樣品中含氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源的開發(fā)前景十分廣闊.
(1)海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”(也稱“太陽能蒸發(fā)法”),這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法.
①海水“曬鹽”是利用
B
B
(填字母代號)的方法使NaCl晶體析出.
A.升高溫度,使NaCl溶解度增大        B.風吹日曬,使溶劑蒸發(fā)
②某NaCl溶液中可能含有少量的MgCl2,欲用化學方法進行檢驗.請從Zn粒、NaOH溶液、Na2SO4溶液中選用一種藥品進行實驗,并簡述實驗過程:
向溶液中加入適量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則證明有MgCl2
向溶液中加入適量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則證明有MgCl2

(2)我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,制得純堿(Na2CO3).Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示,試回答下列問題:

①t1℃時,Na2CO3的溶解度
小于
小于
NaCl的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一).
②t2℃時,相同質(zhì)量的Na2CO3和NaCl的飽和溶液同時降溫至t1℃,析出晶體較多的是
Na2CO3(碳酸鈉)
Na2CO3(碳酸鈉)

③如圖2所示,t2℃時,甲、乙兩試管中分別盛有Na2CO3和NaCl的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)后,甲試管中固體明顯減少,乙試管中的固體無明顯減少,則燒杯中加入的物質(zhì)可能是
NaOH
NaOH
(寫一種).

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