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9.已知銦的原子結構示意圖如圖:
銦原子的核電荷數(shù)x=49;它在化學反應中易失去(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子是In3+( 填符號).銦在元素周期表中位于第五周期.

分析 根據(jù)原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù);最外層電子數(shù)小于4的易失去電子;周期數(shù)等于電子層數(shù)解答.

解答 解:在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),銦原子的核電荷數(shù)x=2+8+18+18+3=49;最外層電子數(shù)是3,小于4,易失去3個電子形成銦離子,符號為:In3+;由于周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù),銦原子的核外有五個電子層,所以銦在元素周期表中位于第5周期.
故答案為:49;失去;In3+;五.

點評 本題主要考查學生對元素周期律知識的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用下列物質的字母序號填空 
A.鎂     B.氧氣    C.氮氣     D.明礬      E.碳酸氫銨   F.大理石
①用于急救病人的是B;        
②可制作照明彈的是A;
③空氣中含量最多的氣體C;   
④凈水時可使水中微小顆粒物沉降的是D;
⑤實驗室制CO2的原料是F;    
⑥可用作化肥的是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.通過“銅綠”性質研究實驗,我們可以觀察到以下現(xiàn)象:
①向“銅綠”中加入稀鹽酸,可以發(fā)現(xiàn)產生大量氣泡,綠色粉末逐漸消失,溶液變成藍綠色.
②加熱“銅綠”,可以發(fā)現(xiàn)綠色粉末變成黑色,試管壁上有水珠生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學世界千變萬化,請寫出下列反應的文字表達式:
①加熱碳酸氫銨固體碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳,②石蠟在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,③紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
以上反應中屬于化合反應的有③(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用物質的符號表示下列反應:
①硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
②鐵絲在氧氣在燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
③加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于氣體性質的描述,錯誤的是(  )
A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.氮氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C.氧氣極易溶于水
D.稀有氣體是化學性質不活潑的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.利用下列所示儀器、藥品(及其他必要的物品)進行實驗并探究.

(1)“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實驗現(xiàn)象是否相同?否(填“是”或“否”),哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?后者(填“前者”或“后者”);
(2)根據(jù)圖給出的儀器,藥品設計尋找新的催化劑的實驗方案在試管中加入少量紅磚粉,緩緩加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條深入試管,觀察現(xiàn)象;
(3)設計制取氧氣和試驗其性質的實驗方案,完成下表.
實驗目標 制取氧氣 試驗氧氣的性質(以鐵絲為例)
 儀器、藥品(填序號)
 方案(可畫簡圖)  
 反應原理 

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于分子的敘述中,正確的是(  )
A.一切物質都是由分子構成的B.分子是保持物質性質的一種粒子
C.在化學變化中,分子本身不變D.溫度越高,分子運動速率越快

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.藥品瓶中的圖示為瓶內物質的分子構成示意圖.圖中”○“”●“分別表示質子數(shù)不同的兩種原子,則瓶內物質為化合物的是( 。
A.B.C.D.

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