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化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù):吹氣生火。只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,不一會(huì),棉花就燃燒起來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的。為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒?
小娟同學(xué)課下詢問(wèn)老師知道了其中的道理:口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實(shí)為脫脂棉)中包裹著黃色過(guò)氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣,同時(shí)放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來(lái)。請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:                        。
(2)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)固體產(chǎn)物是否為Na2CO3的實(shí)驗(yàn):①用       與固體產(chǎn)物反應(yīng),制得氣體;②將氣體通入             中,如有       生成,則證明固體物質(zhì)是碳酸鹽。

(1)2CO2 + 2Na2O2= 2Na2CO3 + O2
(2)稀鹽酸(或稀硫酸)  澄清石灰水   白色沉淀

解析試題分析:(1)根據(jù)題意,“CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣”,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2 + 2Na2O2= 2Na2CO3 + O2。
(2)①由于Na2CO3能與酸反應(yīng),并生成二氧化碳?xì)怏w,故可以通過(guò)加酸,看是否有氣體生成,同時(shí)檢驗(yàn)生成的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w來(lái)驗(yàn)證;
②根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì),可將氣體通入澄清石灰水中,如有白色沉淀生成,則證明固體物質(zhì)是碳酸鹽。
考點(diǎn):證明碳酸鹽(CO32-檢驗(yàn)方法),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握CO32-的檢驗(yàn)方法,以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,即可較輕松的做出正確解答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?德州)化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù):吹氣生火.只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,不一會(huì),棉花就燃燒起來(lái).同學(xué)們覺(jué)得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的.為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒?
同學(xué)們已經(jīng)知道:可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸
與氧氣接觸
;
小娟同學(xué)課下詢問(wèn)老師知道了其中的道理:口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實(shí)為脫脂棉)中包裹著黃色過(guò)氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣,同時(shí)放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來(lái).請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

(2)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)固體產(chǎn)物是否為Na2CO3的實(shí)驗(yàn):
①用
稀鹽酸
稀鹽酸
與固體產(chǎn)物反應(yīng),制得氣體;
②將氣體通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中,如有
白色沉淀
白色沉淀
生成,則證明固體物質(zhì)是碳酸鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù):吹氣生火.同學(xué)們覺(jué)得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的.為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒?原來(lái)棉花中包裹著黃色的過(guò)氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和一種氣體單質(zhì),同時(shí)放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來(lái).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)可燃物的燃燒需要的兩個(gè)條件是什么?
(2)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù):吹氣生火.只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,不一會(huì),棉花就燃燒起來(lái).同學(xué)們覺(jué)得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的.為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒?同學(xué)們已經(jīng)知道:可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸
與氧氣接觸
;小娟同學(xué)課下詢問(wèn)老師知道了其中的道理:口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實(shí)為脫脂棉)中包裹著黃色過(guò)氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣,同時(shí)放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來(lái).請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

(2)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)固體產(chǎn)物是否為Na2CO3的實(shí)驗(yàn):用
稀鹽酸(稀硫酸)
稀鹽酸(稀硫酸)
與固體產(chǎn)物反應(yīng),制得氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù):吹氣生火.只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,不一會(huì),棉花就燃燒起來(lái).同學(xué)們覺(jué)得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的.為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒?
我們已經(jīng)知道:可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
,②
與氧氣接觸
與氧氣接觸
;
小娟同學(xué)課下詢問(wèn)老師知道了其中的道理:口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實(shí)為脫脂棉)中包裹著黃色過(guò)氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的碳酸鈉和氧氣,同時(shí)放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來(lái).請(qǐng)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù):吹氣生火.只見(jiàn)老師用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,不一會(huì),棉花就燃燒起來(lái).同學(xué)們覺(jué)得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的.為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒?
小娟同學(xué)課下詢問(wèn)老師知道了其中的道理:口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實(shí)為脫脂棉)中包裹著黃色過(guò)氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣,同時(shí)放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來(lái).請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)固體產(chǎn)物是否為Na2CO3的實(shí)驗(yàn):①用
 
與固體產(chǎn)物反應(yīng),制得氣體;②將氣體通入
 
中,如有
 
生成,則證明固體物質(zhì)是碳酸鹽.

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