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7．下列關(guān)于碳元素的單質(zhì)和氧化物的說法中，不正確的是（　　）
A．金剛石和石墨中，碳原子的排列方式相同
B．CO2可用于滅火，CO可用作燃料
C．室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒
D．古代字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色，是因?yàn)槟械奶荚诔叵滦再|(zhì)穩(wěn)定

分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)分析；
B、依據(jù)兩者的性質(zhì)分析判斷；
C、根據(jù)一氧化碳的溶解性及性質(zhì)分析；
D、碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在常溫下幾乎不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：A、金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，故說法錯(cuò)誤；
B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以CO2可用于滅火，一氧化碳具有可燃性，所以CO可用作燃料，故說法正確；
C、由于一氧化碳不能與水反應(yīng)也不會(huì)溶于水，所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故說法正確；
D、我國古代一些畫家用墨繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色的原因是碳在常溫下具有穩(wěn)定性，故說法正確；
故選：A．

點(diǎn)評 此題是對碳的單質(zhì)及氧化物的考查，解題的關(guān)鍵是了解碳單質(zhì)的性質(zhì)以及一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，A，B，C，D都是含有碳元素的物質(zhì)，箭頭表示它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A是單質(zhì)，B和C的元素組成相同，C能與水反應(yīng)生成物質(zhì)D．請回答：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：CO；D：H2CO3．
（2）B在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量的熱；
（3）由B轉(zhuǎn)化為C有多種途徑，請你寫出兩個(gè)化學(xué)方程式：①2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量筒讀數(shù)		C．
取用固體粉末		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法正確的是（　�。�
A．C60是一種新型的化合物
B．原子的排列方式影響著物質(zhì)的性質(zhì)
C．碳的單質(zhì)在氧氣中燃燒只能生成CO2
D．一種元素只能形成一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請回答：
（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：①導(dǎo)電性；②導(dǎo)熱性．

（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．下表列出了一些常見合金的主要成分和性能．
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點(diǎn)183℃錫：熔點(diǎn)232℃；鉛：熔點(diǎn)327℃
硬鋁強(qiáng)度和硬度好鋁、銅、鎂等．硬度小，質(zhì)軟
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等．純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼
由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)一般有②④（填序號(hào)）．
①強(qiáng)度更低②硬度更高③熔點(diǎn)更高④抗腐蝕性更好
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化；隨著金屬礦產(chǎn)的不斷減少，金屬的防護(hù)已成為世界研究的課題，請你寫一條防護(hù)金屬制品的措施：刷漆．
（4）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，請寫出一個(gè)有金屬Cu生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氮元素廣泛存在于自然界中，對人類生命和生活具有重要意義．

（1）在元素周期表中，氮元素的信息如圖1所示，氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01．
（2）氮?dú)饩哂袕V泛的用途，是制造硝酸和氮肥的主要原料．
①硝酸（HNO3）中，氮元素的化合價(jià)為價(jià)+5；
②下列物質(zhì)中，可以作為氮肥使用的是B（填字母序號(hào)）．
A．KClB．NH4NO3C．Ca（H2PO4）2
（3）氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一．如圖2食品中，富含蛋白質(zhì)的是A（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某研究小組的同學(xué)為探究鋁、鐵、銅、鋅的金屬活動(dòng)順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）

（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動(dòng)性強(qiáng)弱，據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是三種金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速率不同．
（2）過一會(huì)兒，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著，這說明鐵比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，A試管中溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（4）由該實(shí)驗(yàn)可知，鐵、鋅、鋁、銅這四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇X＞鋅＞鐵＞銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在加熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
（3）討論交流：
小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：只要根據(jù)紅色固體變?yōu)楹谏�，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．     小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請你指出該缺陷：缺少尾氣處理裝置，改正的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用化學(xué)用語表示
（1）兩個(gè)氫原子2H，
（2）鐵元素Fe，
（3）兩個(gè)鎂離子2Mg2+．
（4）一個(gè)水分子H2O，
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O，
（6）地殼中含量最多的元素和最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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同步練習(xí)冊答案