下列實驗方案設計不合理的是( )
| 選項 | 實驗內(nèi)容 | 操作或所用試劑 |
| A | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
| B | 鑒別氯化銨和氯化鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
| C | 除去銅中混有的氧化銅 | 加過量稀硫酸,過濾 |
| D | 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
|
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| 化學實驗方案設計與評價;酸的化學性質(zhì);鹽的化學性質(zhì);銨態(tài)氮肥的檢驗;化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 | |
| 專題: | 簡單實驗方案的設計與評價. |
| 分析: | A、根據(jù)鐵粉和木炭粉都是黑色的粉末分析; B、根據(jù)銨根離子能夠和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氨氣和水分析; C、根據(jù)氧化銅能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生硫酸銅和水分析; D、根據(jù)碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳分析. |
| 解答: | 解:A、鐵粉和木炭粉都是黑色的粉末,因此觀察顏色不能達到鑒別的目的; B、銨根離子能夠和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氨氣和水,因此加熟石灰能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨,無現(xiàn)象的是氯化鉀,能夠得到鑒別的目的; C、氧化銅能夠和稀硫酸反應產(chǎn)生硫酸銅和水,而銅不反應,然后通過過濾得到銅,故可以達到除雜的目的; D、碳酸鈣分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳,故能夠達到除雜的目的; 故選項為:A. |
| 點評: | 本題難度不大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗目的、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( )
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| A | 測定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上 | 試紙變?yōu)闇\紅色 | 溶液pH為2 |
| B | 鑒別NaOH和NH4NO3 | 在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體 | 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 | A是NaOH,b是NH4NO3 |
| C | 驗證燃燒是否需要O2 | 做白磷是否燃燒的對比實驗
| 前者不燃燒,后者燃燒 | 燃燒需要O2 |
| D | 比較Al、Cu的活潑性 | 將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | Al的活性炭低于Cu |
|
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時,不慎誤把維C泡騰片(保健品.主要成分如圖所示)當做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學的探究性趣.
【提出問題】該氣體成分是什么?
【猜想與假設】小青說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種.小麗說:不可能含有N2,因為 ;
小亮說:不可能含有H2和CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO ,最后研究小組的同學共同認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
| 編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 將氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
| ② | 將帶火星的木條伸入到該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應的化學方程式 ;
(2)由實驗② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是( 。
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| A. | 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高 |
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| B. | 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理 |
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| C. | 霧霾﹣減少化石燃料的使用 |
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| D. | 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
隨著社會的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視.
(1)石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是 (答一種物質(zhì));國家提倡使用電動汽車,近期北京市又出臺了電動汽車不限行措施,電動汽車和燃油汽車相比,其優(yōu)點是 (答一點);
(2)清潔用煤的高效途徑之一是用焦炭在高溫下與水蒸氣反應,制得一氧化碳和氫氣,其所屬的基本反應類型是 ;
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們屬于 (填“不可再生”或“可再生”)能源.
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科目:初中化學 來源: 題型:
芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請回答下列問題:
(1)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為 (填最簡整數(shù)比);
(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比).
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖某牙膏商標上的部分文字,用化學用語填空
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(1)圖中一種金屬元素的符號 。
(2)二氧化硅的化學式_____________。
(3)n個硝酸根離子的符號 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是( )
A. Cu、O、H B. Cu、O C.O、H D. Cu、H
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