科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市城陽區(qū)一�；瘜W試卷 題型：實驗題
請根據(jù)下列裝置回答問題：
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①___________；②____________。
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________________。用C裝置收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是___________。
a 加液體藥品前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在水槽中
b 觀察到水中導管口開始有氣泡時立即開始收集氣體
c 待集氣瓶中的水排完后，在水下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
（3）F裝置有多種用途。若用F裝置干燥二氧化碳，應在其中盛放_______________。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從_________（填a、b）口進。
（4）通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水、密度比空氣小，實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得。則制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2020年重慶市校中考一模化學試卷 題型：單選題
2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（ ）
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題
古“絲綢之路”促進了東西方經濟的發(fā)展和文化的交流。
請從A和B兩題中任選1個作答。
A | B |
瓷器出粘土，石英等礦物燒而成，礦物主要成分有二氧化硅（SiO2），硅酸鋁[Al2（SiO3）3]等， （1）其中屬于氧化物的是_____ （2）硅酸鋁相對分子質量的計算式為_____ | （1）新鮮茶葉中的兒茶素（C15H14O6）具有抗腫瘤、氧化和保護心腦器官等作用。宏觀上兒茶素由_____組成。 （2）海上絲編之路把寶石有帶入中國。藍寶石、紅寶石的主要成分是Al2O3.鋁元素的化合價是_____ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學下冊 第五章 初識酸和堿 5.2 酸和堿的性質研究 同步測試卷 題型：實驗題
我市某河毗鄰工業(yè)區(qū)，近日河里有大量魚蝦死亡．小華聞訊后，立即去該河取回水樣，與同學們一起探究河水污染的原因．
(1)過濾，觀察水質，發(fā)現(xiàn)水質的能見度較低．過濾時無需用到以下儀器的________
A 漏斗 B燒杯 C玻璃棒 D鐵架臺 E酒精燈
(2)小華懷疑工業(yè)區(qū)有堿性物質排入河中，他取過濾后的水樣，用兩種不同類型的物質來檢驗該水樣是否呈堿性，他們選用的物質可能是________、________．
請你任選上述兩種物質中的一種，設計一個實驗進行驗證．
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量水樣于試管中，滴入幾滴無色酚酞試液 | 試液由無色變?yōu)榧t色 | 水樣呈堿性 |
(3)若測得水樣呈堿性，往此水樣中加入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成，則該水樣中含有的一種物質可能是________．
(4)面對內河嚴重污染，有人建議：①對排入內河的污水預先進行治理②將江水引入，把內河的污水及污泥沖走，使死水變活③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理內河．以上建議你不同意的是________理由是________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學下冊 第五章 初識酸和堿 5.2 酸和堿的性質研究 同步測試卷 題型：科學探究題
實驗小組的四位同學在探究堿的性質時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅．他們想進一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅．為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過一會兒紅色又消失了．四位同學依據(jù)所學的化學知識，分別對上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想：
小明：可能是個偶然現(xiàn)象．
小東：可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了．
小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故．
小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH-離子較多，使酚酞試液變紅；過一會兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH-離子變少，酚酞試液又變無色．
(1)對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”，四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象．他們的方法是：________．
(2)小花認為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定，小花的理由是___．
(3)四位同學討論后認為要驗證小花的猜想，還需做如下實驗，你知道其實驗的目的嗎？
實驗步驟 | 設計目的 |
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植物油． | ①_____ |
(4)對小紅的猜想，實驗小組的同學設計了多種實驗方案進行證明．請你寫出其中一種．
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 相應結果或結論 |
①________ | ②______ | ③________ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型：實驗題
為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態(tài)）。
資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
（1）實驗過程中需緩緩通入氮氣，其作用是什么____________？
（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現(xiàn)象__________。
實驗二：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應。
（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現(xiàn)象_______________。
（4）實驗后，取B中錐形瓶內的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設計實驗方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型：多選題
區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（ �。�
需區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 雙氧水和水 | 觀察顏色 | 加二氧化錳 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 澄清石灰水 | 紫色的石蕊試液 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
B.
D.