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16．（用“水分子”、“氫分子”、“氫原子”、“氧原子”填空
晶瑩的水滴是由大量的水分子聚集而成的，水分子里的氫原子和氧原子是按照一定的角度排列的．氫氣是由大量的氫分子聚集而成的，氫分子是由氫原子自相結合構成的．由此可見，不同種類的原子可以相互結合構成分子，同種原子也可以自相結合成分子．

分析 根據水是由水分子構成，氫氣是由氫分子構成的以及分子是由原子構成的進行解答．

解答 解：晶瑩的水滴是由大量的水分子聚集而成的，水分子里的氫原子和氧原子是按照一定的角度排列的．氫氣是由大量的氫分子聚集而成的，氫分子是由氫原子自相結合構成的．由此可見，不同種類的原子可以相互結合構成分子，同種原子也可以自相結合成分子．
故答案為：水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子．

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，屬于基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于原子核的說法正確的是（　�。�
A．原子核由質子和電子構成B．原子核由質子和中子構成
C．原子核由質子、電子和中子構成D．原子核帶負電

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小強和幾位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體：
（1）小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或D（如圖的編號）進行組裝．你認為A裝置中還缺少一團棉花．反應的文字表達式或化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）林林用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用．發(fā)生裝置可選用（如圖的編號）B；檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．反應的文字表達式或化學符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該發(fā)生裝置可用于制取二氧化碳氣體，收集裝置可選用（如圖的編號）C；驗滿該氣體的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質的名稱：
A高錳酸鉀；         C二氧化錳；             E四氧化三鐵．
（2）用文字表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的基本類型（化合反應、分解反應）：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應；②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應；③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列行為中，符合實驗室安全規(guī)則的是（　　）
A．實驗結束后，剩余藥品要倒入下水道
B．酒精燈被碰翻著火，立即用濕抹布蓋滅
C．為提高實驗操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取
D．加熱試管中的液體時，將試管口對著自己，不能對著別人

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮的空氣B．純凈的海水C．礦泉水D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列反應的化學方程式：
（1）磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）實驗室制用高錳酸鉀制氧氣的化學反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，則K2Cr2O7中Cr元素化合價為+6．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．根據下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①過氧化氫和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀．其中最能體現“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①，應選用B做氣體發(fā)生裝置，若要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是E．
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性，某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗室發(fā)現氧氣不純，其原因可能是沒等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體．
（3）已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應選用A做氣體發(fā)生裝置．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從b（填“a”或“b”）進入F中．
（5）指出C裝置的一處錯誤長頸漏斗在液面以上．

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