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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A.收集氧氣 B.測(cè)定溶液的pH

C.添加酒精 D.蒸發(fā)食鹽水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（___）

A 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變.

C 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1: 3

D 此反應(yīng)過程中涉及的氧化物的化學(xué)式是________(任寫一種)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）①三種溶液的酸堿性?②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?

pH

2～3

4~6

7

8～9

10~11

12~14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液

顯示的顏色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)2）向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)l得出三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____。

（2）實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，其理由是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液，觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，b點(diǎn)的溶質(zhì)為_______（填化學(xué)式），c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)3獲取的信息，鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案為_____。

（拓展與延伸）潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，某同學(xué)對(duì)某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈，再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaHCO3溶液120g，反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215. 6g。試計(jì)算下列問題:

已知:潔廁靈有效成分是HCl，潔廁靈中其他成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。

（1）該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?（寫出計(jì)算過程）

（2）該實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為NaHCO3溶液加入“足量”對(duì)測(cè)定結(jié)果____（填“有”或“無”）影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

尿素是一種重要的化肥，它的化學(xué)式為（CO（NH2）2），下列關(guān)于尿素的說法正確的是

A.尿素屬于有機(jī)氮肥

B.尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60g

C.尿素不能與堿性物質(zhì)混合使用

D.尿素由一氧化碳分子、氮原子和氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

“垃圾分類新時(shí)尚”，下列垃圾分類不合理的是

A.可回收物:易拉罐 B.其他垃圾:廢報(bào)紙

C.有害垃圾:廢舊電池 D.廚余垃圾:剩余飯菜

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省無錫市梁溪區(qū)鳳翔集團(tuán)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

（1）儀器a的名稱________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為________，選用的裝置組合可以是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________，若用 G 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng) 從________端進(jìn)入（填“b”或“c”），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是________。

（4）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí)，與裝置B相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是________。

（5）興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備探究制取氧氣的適宜催化劑，實(shí)驗(yàn)方案如下：

Ⅰ．用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到圖3的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。

① 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因________。

② 用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60S時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是________。

③ 從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是________。

④CuO、Fe2O3、Cr2O3 對(duì)應(yīng)的曲線最終________（填“不重合或“重合”） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省無錫市梁溪區(qū)鳳翔集團(tuán)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（）

A.CuCuSO4 B.KMnO4O2

C.Fe2O3FeCl2 D.COCO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市汶上縣九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì)A t2℃的______________（“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是________________。

（3）除去A中少量的B，步驟是：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，________，過濾，洗滌，干燥。

（4）t1℃時(shí)，將A、B、C各8 g分別加入盛有50g水的燒杯中， 充分溶解，測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w(A) 、w(B) 、w(C)，則三者之間的大小關(guān)系是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西虎林市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體

B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒，放出大量的熱，生成白色的五氧化二磷固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案