名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
有CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質量分數為20％。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到白色沉淀的質量為
A．50 g B．100 g C．150 g D．200 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知：Ca(HCO3 )2
CaCO3 + CO2 ↑+H2O ．下列圖象表示一定質量的 Ca(HCO3)2 受熱
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．．．
| A | B | C | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，通過實驗驗證、探究它們的化學性質。
【查閱資料】
① 
Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
② 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2↑+ H2O
③ Ca(HCO3 )2 易溶于水。
④ CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現象（表中的百分數為溶液中
溶質的質量分數）：
| NaHCO3 | Na 2CO3 | ||||
| 0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
| CaCl2 | 0.1% | 無明顯現象 | 有渾濁 | 有渾濁 | 有渾濁 |
| 1% | 無明顯現象 | 有渾濁 | 有渾濁，有微小氣泡 | 有沉淀 | |
| 5% | 無明顯現象 | 有渾濁 | 有渾濁，有大量氣泡 | 有沉淀 |
【進行實驗】
| 序號 | 實驗裝置 | 主要實驗步驟 | 實驗現象 |
| 實驗 1 | 向 2 支試管中分別加入少 量Na 2CO3 和NaHCO3 溶液，再分別滴加鹽酸 | 2 支試管中均有氣泡產生 | |
| 實驗 2 |
| 向Ⅱ中加入試劑 a，向Ⅰ中 加入少量Na 2CO3 或 NaHCO3 固體，分別加熱一 段時間 | Na 2CO3 受熱時Ⅱ中無明 顯現象 NaHCO3 受熱時Ⅱ中出現 渾濁 |
| 實驗 3 |
| 向Ⅱ中加入試劑 a，向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液，再滴加 5%的 CaCl2 溶 液 | Ⅰ中出現渾濁，有氣泡產 生Ⅱ中出現渾濁 |
【解釋與結論】
（1）實驗 1 中， NaHCO3 與鹽酸反應的化學方程式為 。
（2）實驗 2 中，試劑 a 為 。
（3）實驗 3 中， NaHCO3 與 CaCl2 反應的化學方程式為：
2NaHCO3 + CaCl2
【反思與評價】
+ + H2 O 。
（1）實驗 2 中，加熱 NaHCO3 后，試管Ⅰ中殘留固體成分可能為 （寫出所有可能）。
（2）資料④中，NaHCO3 溶液與 CaCl2 溶液混合的現象中，有些只觀察到渾濁、未觀察
到氣泡，原因可能是 。
（3）用 2 種不同的方法鑒別 Na 2CO3 和 NaHCO3 固體，實驗方案分別為：
① 。
② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化工生產中需要對原料提純，以利于提高產品質量。經測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：[來源:Zxxk.Com]
回答下列問題．
（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由 
不能用硝酸鋇溶液，會引入新的硝酸鈉雜質無法出去
；
（2）進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是 向上清液中滴加氯化鋇溶液，看是否有沉淀生成
；
（3）操作③的目的是 使鋇離子完全沉淀
，③、④操作順序能否交換，其理由是 不能，得不到濾液
；
（4）此設計方案是否嚴密，說明理由 不嚴密，過量的碳酸鈉沒有除去
．
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