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11.解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉化為有用物質,如將C02轉化為化工原料乙烯(C2H4),其反應的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是( 。
A.該反應若能廣泛應用,將有助于緩解溫室效應
B.反應前后氧元素的化合價不變
C.該反應生成了三種物質
D.每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應

分析 觀察反應的微觀過程,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,據其意義分析判斷有關的問題.

解答 解:根據微觀示意圖可知:CO2和H2在一定條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化學方程式為:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$C2H4+4H2O.
A、該反應減少了二氧化碳,若能廣泛應用,將有助于緩解溫室效應,故A正確;
B、由方程式可知,氧元素分別與碳、氫元素組成了化合物,反應前后氧元素的化合價不變,故B正確;
C、由方程式可知,該反應生成了兩種物質,故C錯誤;
D、由方程式可知,每2個CO2分子與6個H2分子恰好完全反應,故D錯誤.
故選CD.

點評 本題考查了吸收二氧化碳的方法,完成此題,可以依據已有的知識結合二氧化碳的性質進行,書寫反應的化學方程式要注意配平.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識.
(1)自然界的水有硬水和軟水之分,用肥皂水可以簡單快捷區(qū)分硬水和軟水.在家庭中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸.
(2)圖為水通電分解的實驗裝置圖,據圖分析:
A試管內的氣體是氫氣,A和B試管中氣體的體積比約為2:1
電池的負極(填“正極”或“負極”)與試管A中的電極相連.
B試管內氣體的檢驗方法把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復燃.
(3)寫出水通電分解的符號表達式:2H2O通電?2H2↑+O2↑據此實驗我們能得出的結論水由氫元素和氧元素組成
(4)某校去五龍山旅游時,小明用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.其中在水樣中加入明礬的作用是使水中的懸浮物凝聚、沉淀,活性炭的主要作用是吸附色素、異味等,其中凈化程度最高的操作是蒸餾.其中消毒劑可用漂白粉,主要成分:Ca(ClO)2其中Cl元素的化合價+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學就在我們身邊,根據所學化學知識填空.
(1)鑲在玻璃刀頭上,用于裁玻璃的物質是C(化學式).
(2)人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存大量的二氧化碳氣體(名稱).
(3)一種常見液體,屬于可再生能源.可用高粱、玉米和薯類等經過發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.這種液體是C2H5OH(化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學方程式來解釋下列問題:
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與一氧化碳反應來煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)氫氧化鈉固體能和空氣中的二氧化碳反應CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學符號所表示的意義正確的是(  )
A.N2:表示氮氣由2個氮原子構成B.FeO:表示氧化鐵這種物質
C.Fe2+:可以表示一個鐵離子D.Ne:可以表示一個氖原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.現有下列五套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關空格:

(1)寫出標號儀器的名稱:a鐵架臺,b錐形瓶.
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應選用的裝置是B(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
(3)在進行A裝置相關操作時,通常在實驗桌上放一石棉網,該石棉網在此實驗過程中的用途是放置熱的蒸發(fā)皿,防止燙壞實驗桌.
(4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體,請寫出用該裝置制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
A.裝置可能漏氣   B.藥品用量可能不足    C.導氣管未伸到集氣瓶底部    D.藥品可能失效
(5)實驗室可用D裝置制取甲烷(CH4)氣體,則下列說法錯誤的是D(填序號).
A.制取甲烷的藥品是固體    B.甲烷在水中溶解性較小
C.甲烷不與水反應     D.甲烷密度大于空氣
(6)實驗室用D裝置制取氧氣,某次實驗中固體的質量變化如下:

該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,生成氧氣的質量是4.8g,請你根據以上數據分析剩余的固體混合物中含有3種物質.(無需寫出計算過程)
(7)E裝置用途廣泛,可用來洗氣、貯氣等.當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從a處導管進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.有一混合氣體N2、CO、H2、CO2一次通過澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸(吸水、作干燥劑),假設每步反應都很徹底.剩余氣體有N2、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( 。
A.t1℃時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為1:3
C.將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學式:
A、可用于傷口消毒的物質H2O2  B、天然氣的主要成分CH4  C、銨根離子NH4+

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