鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.將氣體分別通入蒸餾水中
B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.
【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題.
【分析】O2、CO2是實(shí)驗(yàn)室三大氣體中的兩種,氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.要一次鑒別這三種氣體的最簡(jiǎn)單的方法就是用燃著的木條.用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的是空氣.
【解答】解:A、分別通入蒸餾水中,無(wú)明顯的變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣、二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃,所以不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的
是空氣,故選項(xiàng)正確;
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來(lái)描述,不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時(shí),要注意語(yǔ)言描述的嚴(yán)密性,要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論.本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別氯酸鉀、高錳酸鉀、硫三種物質(zhì),最好選用( )
A.加熱法 B.觀察法 C.溶解法 D.稱(chēng)量法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),已經(jīng)造成多人死亡.帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑,對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學(xué)式為:C15H28N4O4(其相對(duì)分子質(zhì)
量為328).回答以下問(wèn)題:
(1)帕拉米韋是由四種元素組成的,每個(gè)帕拉米韋分子中含 個(gè)原子;
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為: .
(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩份質(zhì)量相同的雙氧水溶液,b中加入少量二氧化錳.當(dāng)a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)(圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析圖Ⅰ,圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
![]()
(1)圖I實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差,可能的原因有 .(任寫(xiě)1條)
(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào)).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.
(5)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年9月22日是世界無(wú)車(chē)日,長(zhǎng)沙多處汽車(chē)限行.汽車(chē)尾氣已經(jīng)是城市污染的主要來(lái)源,在機(jī)動(dòng)車(chē)安裝尾氣凈化器可以有效緩解此類(lèi)污染,它的特色之一是使一氧化碳與一氧化氮在鉑做催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?/p>
(1)寫(xiě)出尾氣凈化器中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
(2)下列不屬于大氣污染物的是 (填序號(hào)).
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入顆粒物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,再將導(dǎo)管放入水中
B.取少量液體試劑時(shí),滴管伸入試劑瓶?jī)?nèi)液體中,擠壓膠頭吸液
C.用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí),需要移動(dòng)試管,以防受熱不均和液體沖出
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶
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