下列對有關事實的微觀解釋，不合理的是
A. 過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子
B. 水變?yōu)樗魵鈺r體積變大——水分子體積變大
C. 電解水屬于化學反應——分子種類發(fā)生了改變
D. 水與過氧化氫的化學性質不同——分子構成不同
科目：初中化學 來源：2020年廣東省肇慶市四會市中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題
“學化學，愛化學，用好化學”學習小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱，開展了以下活動。
（查閱資料）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。
（對比實驗）
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
甲 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 |
乙 | 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 |
丙 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 |
（1）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。請寫出相關反應方程式_____比較實驗乙和實驗_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。
（2）實驗乙中反應的化學方程式為_____，據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu_____（填“強”或“弱”）。
（3）小組同學對實驗丙的現(xiàn)象進行分析，認為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否定，否定的依據(jù)是_____。
（猜測與探究）
小組同學針對實驗丙的現(xiàn)象，經討論后猜測：Cl—破壞了氧化鋁薄膜。
為檢驗此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進行了新的探究：
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | 推論 |
（1）向一支試管中再加入NaCl固體 | 鋁絲表面析出紅色固體 | 氧化鋁薄膜被破壞 | Na+或_____能破壞氧化鋁薄膜 |
（2）向另一支試管中再加入Na2SO4固體 | _____ | 氧化鋁薄膜未被破壞 | Na+和SO42—都不能破壞氧化鋁薄膜 |
（結論與反思）
得出結論：前述猜測_____（填“正確”或“不正確”）。
總結反思：本次探究充分運用了比較法和控制變量法。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2020年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣中考二模化學試卷 題型：科學探究題
小明同學拆開某食品的包裝袋，發(fā)現(xiàn)袋里有一個裝固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰，請勿食”；小明決定對干燥劑進行探究。
（提出問題）這包干燥劑是否變質，成分是什么？
（猜想與假設）猜想一：全部是CaO；猜想二：CaO和Ca(OH)2；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：Ca(OH)2和CaCO3；猜想五：_____。
（實驗探究）
實驗操作及步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取部分干燥劑于試管中，加水 | 無放熱現(xiàn)象 | 猜想_____不正確 |
②向①中的溶液滴加稀HCl溶液 | 有氣泡產生 | 猜想_____不正確 |
③另取部分干燥劑，加水并攪拌，靜置后過濾，取上清液，通入足量的CO2 | _____ | 猜想四正確 |
寫出實驗③中發(fā)生反應的化學方程式：_____。
（拓展運用）小明同學反思了干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
含碳物質與我們的生活息息相關。
(1)下列物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是_______________(填字母序號，下同)， 屬于氧化物的是_______________。
(2)干冰可作制冷劑，主要是利用了它的_______________(填“物理”或“化學”)性質。
(3)隨著人們對大氣環(huán)境的關注，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有_______________能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、 低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_______________(填字母序號)。
A. 日常起居中，長時間不用電器時，要關閉電源
B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
如圖是“測定空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法錯誤的是
A.銅絲在此實驗中起到導熱的作用
B.白磷燃燒現(xiàn)象為產生大量白煙
C.實驗后左邊玻璃管的一部分水會被壓到右邊玻璃管去
D.此實驗可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產生，Z不反應，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應后過濾，經檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.X＞Y＞Z B.Y＞Z＞X C.Y＞X＞Z D.X＞Z＞Y
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列關于空氣中成分的說法中不正確的是
A.食品包裝中充氮氣可以防變質
B.蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈
C.魚蝦在水中生存是因為氧氣易溶于水
D.稀有氣體在在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2020年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學試卷 題型：單選題
花生油、食鹽、面粉、白醋是廚房中常用的調味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是：
①花生油、②食鹽、③面粉、④白醋。
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
和
分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是( )
B.
C.
D.