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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是
A．點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃H2與CO的混合氣體也可能爆炸
B．CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，所以CO也能與NaOH溶液反應(yīng)
C．堿溶液的pH大于7，Ba(OH)2是堿，所以氫氧化鋇溶液的pH大于7
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C

試題分析：A、可燃性氣體或粉塵與空氣或氧氣混合，遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能爆炸，但點(diǎn)燃H2與CO的混合氣體不會(huì)爆炸，因?yàn)闆](méi)有和空氣混合，錯(cuò)誤，B、CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，，但CO不會(huì)與NaOH溶液反應(yīng)，錯(cuò)誤，C、堿溶液的pH大于7，Ba(OH)2是堿，所以氫氧化鋇溶液的pH大于7，正確，D、中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如：金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，，錯(cuò)誤，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

選擇如圖所示的儀器裝置（圖中A～F為裝置符號(hào)）填空．

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：乙______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，常選用的藥品是______和______．
（3）制取氫氣的裝置是______．
（4）收集氫氣的裝置是______，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）甲、乙兩個(gè)裝置均可用于證明SO2易溶于水。

（1）甲裝置中，在水面下松開(kāi)橡皮塞，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是                 。
（2）收集一瓶SO2，按乙裝置組裝儀器，打開(kāi)活塞K，向長(zhǎng)頸漏斗加水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是                                    （  ）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵，并放熱
C．把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開(kāi)后，瓶口上方會(huì)出現(xiàn)白霧
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)是探究二氧化碳溶于水的過(guò)程有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅳ小花變紅色，實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ均不變色。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)最終可以獲得的結(jié)論是
A．稀醋酸能使石蕊變紅
B．二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C．CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3
D．二氧化碳與水會(huì)反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的是
A．CO和CO2都可以用碳與氧氣反應(yīng)得到
B．CO和CO2都是無(wú)色、無(wú)味的有毒氣體
C．用石蕊溶液不能區(qū)分CO和CO2
D．C與CO2反應(yīng)要放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成單質(zhì)銅
B．CO2的過(guò)多排放是導(dǎo)致酸雨的原因
C．古代字畫(huà)能保存至今是因?yàn)槌叵绿紗钨|(zhì)不活潑
D．金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是
選項(xiàng)
目的
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性
將砂紙打磨過(guò)的鋁絲
浸入到硫酸銅溶液中
鋁絲表面有紅色固體析出
鋁比銅活潑
B
檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
取氫氧化鈉溶液，滴入稀鹽酸
開(kāi)始時(shí)沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
C
探究物質(zhì)溶解于
水時(shí)的熱量變化
向一定量水中加入硝酸銨晶體，充分?jǐn)嚢?br />溶液溫度下降
鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí)，都會(huì)吸熱
D
檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳
將燃著的木條伸入集
氣瓶中
木條火焰熄滅
集氣瓶中已集滿
二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。下列說(shuō)法中，正確的是
A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)燈檢查
C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品
D．海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

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