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A. 海帶 B. 竹筍 C. 豆腐 D. 蘿卜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營(yíng)口大石橋市2017-2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________；②____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，可以用E裝置收集氧氣當(dāng)觀察到______________________現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_______________（填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯________色。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市博白縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市南安市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

為實(shí)現(xiàn)廢物“資源化”利用的目的，以電石渣[主要成份為Ca（OH）2和CaCO3．其中Ca（OH）2為微溶物]為原料制備KClO3，其主要流程如圖所示：

（1）氯化過程中，Cl2與Ca（OH）2作用，發(fā)生了一系列變化，最終生成Ca（ClO3）2和CaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中這兩種生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：5

①生成 Ca（CIO3）2的化學(xué)方程式______。

②提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca（ClO2）2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有______（填標(biāo)號(hào)）。

A、適當(dāng)減緩?fù)ㄈ隒l2速率     B、充分?jǐn)嚢铦{料   C、加水使Ca（OH）2完全溶解

（2）活性炭的作用是______；步驟甲的操作名稱為______；殘?jiān)麬中一定含有______。

（3）向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca（ClO2）2轉(zhuǎn)化為KClO3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省泉州市南安市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

太陽能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該過程發(fā)生了物理變化

B. 冷凝過程中分子間距發(fā)生變化

C. 該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 該法可緩解淡水資源匱乏問題

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討，請(qǐng)完成下面的問題：

（1）裝置a的名稱是_____________。

（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團(tuán)_____________，該反應(yīng)的文字表達(dá)為__________________；收集純度高的氧氣宜選用__________（填序號(hào)，下同）。

（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是___________，反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。

（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________________。

（5）做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是________________。

（6）若用圖F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)管口進(jìn)入（填“m”或“n”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭陽市產(chǎn)業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①氮?dú)?② 氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)：

（1）占空氣總體積0.03%的氣體是______________。

（2）能供給呼吸的氣體是______________。

（3）能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命又可制多種電光源的氣體是______________。

（4）可制氮肥的氣體是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市增城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

（提出問題）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）A.可能與稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；B.可能與大理石形狀有關(guān)。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同形狀的大理石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20ml）

大理石的形狀（均取3g）

二氧化碳的體積/ml（均收集1分鐘）

①

5%

塊狀

28.3

②

5%

粉末

46.8

③

10%

塊狀

58.7

④

10%

粉末

丟失

（收集證據(jù)）要比較不同形狀的大理石對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是___________。

（得出結(jié)論）完成①③兩組實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是：______________。

（評(píng)價(jià)與反思）下表是第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段/秒

0~30

30~60

60~90

90~120

120~150

150~180

CO2的體積/ mL

8.1

20.2

11.9

9.6

7.6

6.1

（1）上述表格可知，從第60秒開始反應(yīng)的速率減慢，其原因是____。

（2）由于沒有及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，導(dǎo)致第④組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)丟失，你認(rèn)為合理的數(shù)據(jù)是_______（填序號(hào)）。

A 45.7 B 54.7 C 95.4

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

電解NaCl溶液不可能得到的產(chǎn)物是

A.Cl2 B.H2 C.SO2 D.NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案