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(2012?新余模擬)請用恰當?shù)幕瘜W用語,表示出下列短文中帶點的內容:
______是一種無色、無氣味的氣體,每個氮氣分子由______構成.
氮氣一般很難跟其他物質發(fā)生化學反應,但在高溫、高壓和催化劑條件下能與氫氣反應,生成氨氣:______高溫高壓2NH3
【答案】分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式.
解答:解:①分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,氮氣表示為N2;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
③由題意可知,反應物為氮氣和氫氣,生成物為氨氣,反應條件為在高溫、高壓和催化劑條件下,故化學方程式為:N2+3H22NH3;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,在氨氣中氮元素顯-3 價表示為:H3
故答為:N2;2N;N2+3H22NH3;H3;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫;根據(jù)題意正確書寫化學方程式.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?新余模擬)如圖表示向甲物質中加入乙物質時,生成的沉淀或氣體的質量隨乙物質的質量變化的關系.其中合理的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?新余模擬)已知20℃氯化鈉和硝酸鉀的溶解度分別為36克,31.6克.現(xiàn)有一燒杯盛有20℃的水100克,先加入36克氯化鈉,充分攪拌,再向其中加入30克硝酸鉀.則正確的是:
C
C

A.氯化鈉不再飽和               B.不能溶解30克硝酸鉀  
C.得到的硝酸鉀溶液是不飽和的  D.溶液中氯化鈉的溶質的質量分數(shù)為
21.7
21.7
%(準確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:2011年江西省中考化學模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2012?新余模擬)粗鹽是含有較多可溶性雜質(如氯化鎂和氯化鈣等)和不溶性雜質(如泥沙等)的氯化鈉.為提純粗鹽,同學們經(jīng)過了①蒸發(fā)結晶、②溶解、③過濾、④計算產(chǎn)率等步驟.
(1)實驗過程中,合理的操作步驟為______(用序號填空);
(2)實驗過程中使用次數(shù)最多的儀器是______;
(3)經(jīng)過上述操作得到的精鹽屬于______(填“純凈物”或“混合物”);
(4)實驗結束后,有4個小組分別展示了計算的精鹽產(chǎn)率:
組別1234
精鹽產(chǎn)率91%69%73%75%
老師對各組的評價是:第1組結果偏高,其他組結果都偏低.于是各組分別討論本組的誤差,所找原因合理的是第______組.
第①組:量水時眼睛位置太高,造成俯視
第②組:稱量精鹽時誤將精鹽放在右盤
第③組:沒有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分
第④組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾.

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科目:初中化學 來源:2011年江西省中考化學模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2012?新余模擬)如圖中的A裝置是實驗室中集洗氣、集氣、貯氣等于一體的多功能裝置.
(1)若用該裝置干燥氫氣,則瓶內所盛物質是______.實驗時,氫氣應從______端的導氣管通入;
(2)醫(yī)院給病人輸氧也用到類似圖A的裝置.氧氣由左端導管口通入,而病人的吸氣管則與右端導管口相連.你認為該裝置的作用是______(寫一點即可);
(3)要檢查圖A裝置的氣密性,可采用圖B所示的裝置.當緩慢拉動注射器的活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學 來源:2011年江西省中考化學模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2012?新余模擬)現(xiàn)有A、B、C、D四種常見的物質,它們之間有右圖所示的轉化關系.已知A在常溫下為液體,A、B兩種物質的組成元素完全相同,D是黑色固體.據(jù)此推斷:
(1)A是______,B是______;
(2)寫出有關反應的化學方程式:B→C______ 2H2O+O2

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