下列性質屬于化學性質的是（ ）
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| A． | 密度 | B． | 顏色 | C． | 硬度 | D． | 還原性 |
| 化學性質與物理性質的差別及應用．. | |
| 專題： | 物質的性質與用途． |
| 分析： | 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質． |
| 解答： | 解：A、密度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質； B、顏色不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質； C、硬度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質； D、還原性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質． 故選D． |
| 點評： | 解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質． |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列處理方法不正確的是（ ）
A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B．撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的
一片樹木砍掉，形成隔離帶
C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應立即用水澆滅
D．遇到火災時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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科目：初中化學 來源： 題型：
12月初，京津冀與長三角霧霾重污染區(qū)連成一片，給交通帶來嚴重影響．保護我們的環(huán)境刻不容緩．下列做法中對減少霧霾沒有作用的是（ ）
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| A． | 開發(fā)新工藝凈化工廠廢水 |
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| B． | 鋼鐵業(yè)要淘汰落后產(chǎn)能 |
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| C． | 使用凈化劑凈化工廠煙氣及機動車尾氣 |
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| D． | 嚴查重管控揚塵 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線．t3°C時，將ag甲和ag乙分別放入100g水中，充分攪拌，然后降溫．下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 甲的溶解度大于乙的溶解度 |
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| B． | t3°C時，兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等 |
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| C． | 降溫至t2°C時，兩種物質的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均飽和 |
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| D． | 降溫至t1°C時，乙溶液飽和，甲溶液不飽和 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
錳（Mn）是不銹鋼的主要添加元素之一，某化學興趣小組為了探究金屬錳，利用學到的金屬活動性順序，該小組為了解錳與鐵、銅的金屬性活動順序，進行如下探究活動：
【理論依據(jù)】通過學習金屬的化學性質，他們知道，通過金屬與 反應或金屬與 反應可以比較金屬活動性強弱．
【查閱資料】錳是一種銀白色金屬，化合物中Mn元素常顯+2價．
【作出猜想】他們根據(jù)鐵的活動性比銅強，對3種金屬活動性順序作出如下猜想．
猜想一： ；猜想二：鐵＞銅＞錳；猜想三：鐵＞錳＞銅
【設計實驗】為了驗證猜想，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案：
①第一組驗證猜想一，實驗方案：將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象；
②第二組驗證猜想二，實驗方案：將錳片 中，觀察現(xiàn)象；
③第三組驗證猜想三，實驗方案：將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象；
【實驗結論】各組通過試驗和交流，確認猜想一是正確的．
【解釋】你認為第一組同學的實驗現(xiàn)象應是： ；錳發(fā)生反應的化學方程式為 ；第二組同學的實驗現(xiàn)象應是： ；發(fā)生反應的化學方程式為 ．
【拓展應用】為驗證猜想三，你能設計的實驗是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
家中洗澡用的燃氣熱水器如果安裝在浴室里，在關門洗澡時，由于房間小且不通風，燃氣燃燒時，容易產(chǎn)生一種無色無味有毒的氣體，使洗澡者中毒昏迷甚至死亡．請回答：
（1）該有毒氣體是 ．
（2）為防止中毒，安裝或使用燃氣熱水器時，應注意的事項是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
經(jīng)過學習我們可以認識到：化學反應的快慢、反應時的現(xiàn)象、反應后生成的產(chǎn)物與反應物的量的多少、反應條件之間有著密切的關系．請你列舉你所熟悉的例子來說明以下問題：
（1）使用催化劑，可以改變化學反應的速率：
（2）反應物的量不同，反應現(xiàn)象可能不同：
（3）反應物的量不同，生成物可能不同： ．
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防克山病，Na2SeO3中硒（Se）的化合價為（ ）