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維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗能力．

（1）維生素C含有　 　種元素；

（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于　 （最簡比）；

（3）維生素C的相對分子質(zhì)量為　 　．

 

(1)三；（2）9：1：12；（3）176

【解析】

試題分析：（1）由維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故填：三；

（2）維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故填：

（3）維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，故填：176．

考點：元素質(zhì)量比的計算；相對分子質(zhì)量的概念及其計算．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

B．硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，有藍色沉淀產(chǎn)生

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左市卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是　_________　，你的改進措施是　_________　．

（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）

①　_________　，②　_________　．

（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：　_________　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左市卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)A+B2=AB2中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將8gA和5gB2充分反應(yīng)，則生成AB2的質(zhì)量是（　�。�

A．10g B． 13g C． 16g D． 18g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左市卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

點燃酒精燈

B．

往試管中加入鋅粒

C．

稱量氫氧化鈉

D．

收集氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

茂名是著名的水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)荔枝，荔枝的部分營養(yǎng)成分如圖．請回答：

①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是　 ．

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素

②荔枝中所含糖類的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　 　．

③有些企業(yè)將荔枝制成荔枝飲料，該過程屬于　 　（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“百年世博”在我國上海舉行，“低碳”與“環(huán)保”已成為我國向世界承諾的世博理念．下列做法或設(shè)想符合該理念的是（　�。�

A．為了方便人們的生活，在鬧市擺設(shè)明火燒烤檔

B．隨手隨地丟棄生活垃圾

C．研制可以降解的飯盒和包裝袋

D．浪費食物、追求物質(zhì)攀比

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東省佛山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

(6分)氨水(NH3·H2O)也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH3。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）NH3·H2O在水溶液中解離出來的離子有 。

（2）打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味，說明分子 。

（3）寫出NH3·H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現(xiàn)象是：

。

（5）NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng)，反應(yīng)過程可用下列示意圖表示(注： 表示氮原子，●表示氧原子，0表示氫原子；各物質(zhì)未配平)。請分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個數(shù)之比為 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省菏澤卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

利用實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實驗的一項是（ ）

 

實驗器材（省略夾持裝置）

相應(yīng)實驗

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿

硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙

用水除去二氧化錳中的氯化鉀

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒

用固體碳酸鈉配制5%的溶液

D

燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片

測定雨水的酸度

A．A B．B C．C D．D

 

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同步練習(xí)冊答案