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10．春天郊游，禁止亂扔煙頭，以防發(fā)生火災(zāi)，你認(rèn)為禁止亂扔煙頭是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．煙頭提供了可燃物B．煙頭會改變可燃物著火點(diǎn)C．煙頭會使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．煙頭的著火點(diǎn)較低

分析 燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

解答 解：A．煙頭不能供給可燃物，故錯誤；
B．煙頭不能改變可燃物的著火點(diǎn)，故錯誤；
C．煙頭的溫度很高，能夠引燃其它的可燃物，在燃燒過程中的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故正確；
D．與煙頭的著火點(diǎn)無關(guān)，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查燃燒條件方面的知識，解答時(shí)要理解燃燒的三個條件必須同時(shí)具備，缺一不可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A與B有如下反應(yīng)：A+B→C+D．
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品：在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是稀鹽酸；寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）若B常用來改良酸性土壤，D是重要的化工原料且與B的類別相同，B與CO2反應(yīng)也能生成C，則A為碳酸鈉，B與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請用化學(xué)用語填空．
（1）兩個氮分子2N2；（2）銨根離子NH4+；（3）最簡單的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法．結(jié)合所繪圖表判斷下列說法正確的是（　�。�
氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度
 氫氧化鈉 碳酸鈉
 20℃ 40℃ 20℃ 40℃
 水 109g 129g21.8g  49g
 酒精 17.3g40g  不溶不溶
A．圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響，其中表格的優(yōu)點(diǎn)是變化規(guī)律更直觀
B．由表格數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)的溶解度只受溫度影響
C．40℃時(shí)，將50g NaOH分別投入到100g水和酒精中都能得到飽和溶液
D．40℃時(shí)，將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強(qiáng)，去油污的效果越好，小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究，請你參與．
用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，依次測量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：
 實(shí)驗(yàn)編號 a1a2 a3 b1b2b3c1c2c3
 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2% 2% 2% 6% 6% 6% 10% 10% 10%
 水的溫度（℃）20  4060  2050  6020 40 70
 溶液pH 10.9011.18  11.26 11.08 11.2711.30  11.2211.46 11.50
請你分析表中數(shù)據(jù)回答：
（1）溶液堿性最強(qiáng)的是c3（填實(shí)驗(yàn)編號）．
（2）要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論，可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是a1、b1、c1（填實(shí)驗(yàn)編號），結(jié)論是在水溫度相同的條件下，碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液pH越大，堿性越強(qiáng)．
（3）在一定溫度范圍內(nèi)，溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關(guān)系是溫度越高，溶液pH越大．
（4）將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃，所測得的pH如下表：
 溫度（℃） 20 3040  5060  70
 溶液pH 11.2211.35  11.4611.48  11.5011.50
①當(dāng)溫度介于20℃～40℃時(shí)，溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較大（選填“大”或“小”）．
②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上，并沖入適量的熱水，再進(jìn)行擦洗，達(dá)到較好的洗滌效果，這是因?yàn)闇囟仍礁撸妓徕c溶液的pH越大，堿性越強(qiáng)．
（5）碳酸鈉溶于水，有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉，致使溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是bd（填標(biāo)號）．
a．酚酞試液 b．稀鹽酸 c．氯化鈉溶液 d．氯化鈣溶液
（6）欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿，可在溶液中加入足量的物質(zhì)（寫名稱）：熟石灰或生石灰，并充分?jǐn)嚢�，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．要使丙物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎蒙郎胤椒?/td>
B．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等
C．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫的方法提純甲物質(zhì)
D．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室用19.6%的稀硫酸處理一定量含有氫氧化鈉的廢液，共消耗稀硫酸50g，處理后溶液呈中性，計(jì)算這一定量的廢液中含氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)與保證．
根據(jù)圖回答以下問題：

（1）裝置A可以制取和收集一種常見的氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑；
（2）裝置B除了可以制取氧氣外還可以用來制取和收集二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）裝置圖C中a處位置的材料是活性炭，其作用是吸附色素和異味；
（4）圖D所示的操作可能造成的后果是酸液飛濺，原因是熱量得不到及時(shí)散發(fā)造成水沸騰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為某鈣片標(biāo)簽上的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽一個信息完成下列問題：
（1）青少年缺鈣會引起的病癥是佝僂��；
（2）嚼食的作用接觸面積增大，反應(yīng)速率加快，療效好；
（3）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是10：3：12；
（4）某兒童按標(biāo)簽服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為0.6g．

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同步練習(xí)冊答案