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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

 


（1）關于B實驗，下列操作不妥的是         （填序號）．①檢查裝置氣密性②實驗前夾緊止水夾③冷卻后再打開止水夾④用硫粉代替紅磷

（2）上述實驗中操作能達到實驗目的是                      （填字母）．

（3）下面是初中化學中2組重要的對比實驗。

                     實驗1               實驗2

實驗1中，最易生銹的是        ，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理。生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少________對鐵銹蝕的影響。

實驗2中，B中涉及到的反應化學方程式是        。

（1）④（2）  B D       

（3）A、   水（或H2O）  、     CO2+H2O=H2CO3     

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?奉賢區(qū)模擬）下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：
（1）A實驗中儀器①的名稱
玻璃棒
玻璃棒
；此處的作用是
攪拌
攪拌
．
（2）若醫(yī)院還用B裝置來觀察給病人輸氧情況，導管
b
b
（填“a”或“b”）應連接病人吸氧氣的塑膠管．
（3）C實驗中，氣球的變化情況是先
大
大
后
小
小
（填“大”或“小”）．寫出導致氣球變化的化學方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
，
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
（4）D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
；
（5）上述實驗中操作錯誤的是
A
A
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?中山二模）下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產生的氣體是
H2
H2
（填化學式），該實驗證明了
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．
（2）C實驗說明氧氣的體積約占空氣的
1
5
1
5
，下列操作不妥的是
④
④
（填序號）．
①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④用硫粉代替紅磷
（3）若用D裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸
；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人的輸氧情況，導管
b
b
（填“a”或“b”） 應連接病人吸氧氣的塑膠管．
（4）上述實驗中操作錯誤的是
B
B
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列A～D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空：

（1）圖A中產生氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（2）實驗B是測定空氣中的氧氣含量1/5，該實驗成功的關鍵是
①②③④
①②③④
①②③④（填序號）．
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內的空氣．
（3）如果實驗室用高錳酸鉀制氧氣，裝置C中還缺少
一團棉花
一團棉花
，反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑
；
（4）實驗D中，玻璃棒不斷攪拌的目的是：
加速散熱
加速散熱
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空精英家教網
（1）圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳，該反應的化學方程式為
 
．
（2）圖B所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色，說明
 
．
（3）圖C該實驗可以證明水是由
 
組成的．
（4）圖D所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的干燥紙花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是
 
（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列A～D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空：
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（1）上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
 
 （填字母）．請選擇一個不能達到實驗目的或不正確的實驗進行改進（或改正）．你選擇的實驗序號為
 
，改進（或改正）的具體措施
 
．
（2）B實驗說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
，實驗成功的關鍵是①
 
； ②
 
； ③
 
．
（3）A實驗中檢驗CO2是否收集滿的方法是
 
．
C實驗中探究的三個燃燒條件分別是：
 
、
 
、
 
．
D實驗中燒杯③的作用是
 
．

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