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某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應后固體剩余物進行回收、利用，實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下：

請回答下列問題：

（1）濾液可作化肥使用，你認為它屬于_______肥。

（2）該同學制得氧氣的質量_______g。

（3）計算濾液中溶質質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：填空題

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖B中標有序號①的儀器名稱是。

（2）組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應該價差裝置的，然后再添加藥品。

（3）欲收集密度比空氣大的氣體，應該選擇的裝置是（填序號）。

（4）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式是。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）化學（解析版） 題型：探究題

如圖所示的兩個實驗能驗證水的組成．

（1）圖1所示實驗中，觀察到的現(xiàn)象是．

（2）圖2所示實驗，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產(chǎn)生的氣體是，該管內產(chǎn)生約10mL氣體時，玻璃管a內產(chǎn)生約 mL氣體．

（3）上述實驗說明水是由組成的．

（4）電解水的實驗中，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉只增強導電性，不發(fā)生反應）．在實驗過程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈（填“酸”“堿”或“中”）性．電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，說明電解時管a電極附近的溶液呈（填“酸”“堿”或“中”）性．

（5）若取36g質量分數(shù)為1%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為．

（6）電解水的實驗中，若水中加入少量硫酸以增強導電性，硫酸不發(fā)生反應，則電解后溶液的pH （填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）化學（解析版） 題型：選擇題

二氧化鉛（PbO2）是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛元素的化合價是（）

A．+1 B．+2 C．+4 D．﹣4

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南湘潭卷）化學（解析版） 題型：選擇題

米飯能為人體提供的營養(yǎng)素是（）

A．糖類 B．蛋白質 C．無機鹽 D．維生素

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：填空題