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侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人。他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率，在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥。其主要過(guò)程如圖所示：

整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：
NH3+H2O+CO2="==" NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl===NaHCO3+NH4Cl（晶體）
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是____________。該化肥能否與熟石灰混合使用？________（填：“能”或“不能”）；若不能，為什么？（用化學(xué)方程式表示）
                             （若能則此問(wèn)不做）。
(2)根據(jù)題目提供的信息，有的原材料可以循環(huán)使用，它們是_____________________。
(3) 工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2 。
要求：參照上圖的流程方式，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成。
查閱資料：Fe+2FeCl3 ===3FeCl2 

（1） NH4Cl          不能        
                   略                      
（2）    CO2        
（3）                                            

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人．他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率，在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥．其主要過(guò)程如圖所示：
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整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl（晶體）
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是
 
．該化肥能否與熟石灰混合使用？
 
（填：“能”或“不能”）；若不能，為什么？（用化學(xué)方程式表示）
 
（若能則此問(wèn)不做）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，純堿也可以和熟石灰用來(lái)制取少量的燒堿，用化學(xué)方程式表示其過(guò)程：
 
．
（3）根據(jù)題目提供的信息，有的原材料可以循環(huán)使用，它們是
 
．
（4）碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體，從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法：
 
_．
（5）工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2．
要求：參照上圖的流程方式，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成．
查閱資料：Fe+2FeCl3═3FeCl2．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)5月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人。他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率，在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥。其主要過(guò)程如圖所示：

整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：

NH3+H2O+CO2=== NH4HCO3

NH4HCO3+NaCl===NaHCO3+NH4Cl（晶體）

2NaHCO3  △  Na2CO3+H2O+CO2↑

(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是____________。該化肥能否與熟石灰混合使用？________（填：“能”或“不能”）；若不能，為什么？（用化學(xué)方程式表示）

                              （若能則此問(wèn)不做）。

(2)根據(jù)題目提供的信息，有的原材料可以循環(huán)使用，它們是_____________________。

(3) 工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2 。

要求：參照上圖的流程方式，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成。

查閱資料：Fe+2FeCl3 ===3FeCl2 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人．他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率，在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥．其主要過(guò)程如圖所示：

整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl（晶體）
2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是______．該化肥能否與熟石灰混合使用？______（填：“能”或“不能”）；若不能，為什么？（用化學(xué)方程式表示）______（若能則此問(wèn)不做）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，純堿也可以和熟石灰用來(lái)制取少量的燒堿，用化學(xué)方程式表示其過(guò)程：______．
（3）根據(jù)題目提供的信息，有的原材料可以循環(huán)使用，它們是______．
（4）碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體，從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法：_______．
（5）工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2．
要求：參照上圖的流程方式，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成．
查閱資料：Fe+2FeCl3═3FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）調(diào)考化學(xué)試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人．他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率，在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥．其主要過(guò)程如圖所示：

整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl（晶體）
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是______．該化肥能否與熟石灰混合使用？______（填：“能”或“不能”）；若不能，為什么？（用化學(xué)方程式表示）______（若能則此問(wèn)不做）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，純堿也可以和熟石灰用來(lái)制取少量的燒堿，用化學(xué)方程式表示其過(guò)程：______．
（3）根據(jù)題目提供的信息，有的原材料可以循環(huán)使用，它們是______．
（4）碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體，從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法：_______．
（5）工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2．
要求：參照上圖的流程方式，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成．
查閱資料：Fe+2FeCl3═3FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省揚(yáng)州地區(qū)中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?崇安區(qū)二模）侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人．他發(fā)明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率，在制得了純堿的同時(shí)還獲得了大量化肥．其主要過(guò)程如圖所示：

整個(gè)過(guò)程中涉及的主要反應(yīng)有：
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl（晶體）
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）“侯氏制堿法”生產(chǎn)的最終產(chǎn)品中可做化肥的是______．該化肥能否與熟石灰混合使用？______（填：“能”或“不能”）；若不能，為什么？（用化學(xué)方程式表示）______（若能則此問(wèn)不做）．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，純堿也可以和熟石灰用來(lái)制取少量的燒堿，用化學(xué)方程式表示其過(guò)程：______．
（3）根據(jù)題目提供的信息，有的原材料可以循環(huán)使用，它們是______．
（4）碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體，從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法：_______．
（5）工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程處理廢液回收Cu和FeCl2．
要求：參照上圖的流程方式，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程在方框內(nèi)完成．
查閱資料：Fe+2FeCl3═3FeCl2．

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