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17．下表是混有甲烷的空氣在有限空間內(nèi)點火時的現(xiàn)象：
混合氣中甲烷的體積分數(shù)2.0%4.0%5.0%6.0%9.0%10.0%15.0%16.0%18.0%
點燃時的現(xiàn)象不爆炸不爆炸不爆炸爆炸強烈爆炸爆炸爆炸燃燒燃燒
（1）若在有限的空間內(nèi)甲烷與空氣按1：6的體積比混合，點燃時的現(xiàn)象為爆炸；
（2）煤礦的礦井里常含有甲烷，你認為煤礦應(yīng)采取的安全措施是保持通風，嚴禁煙火．

分析 由表中數(shù)據(jù)可知，甲烷的體積分數(shù)在5.0%--15%之間時遇明火會發(fā)生爆炸．保持通風、杜絕火源可以防止安全事故的發(fā)生．

解答 解：（1）甲烷與空氣按1：6的體積比混合時，甲烷的體積分數(shù)為：$\frac{1}{7}$×100%=14.3%，在爆炸極限范圍內(nèi)．故填：爆炸．
（3）煤礦應(yīng)采取的安全措施是保持通風，嚴禁煙火．故填：保持通風，嚴禁煙火．

點評 本題主要考查爆炸和防范爆炸的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鐵粉和硫酸以適當?shù)馁|(zhì)量比混合，對方在石棉網(wǎng)上，然后用紅燒的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色固體化合物．（1）寫出上述反應(yīng)的化學方程式：Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS．該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于鹽（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）
（2）鐵與硫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．從微觀角度分析，空氣中含量最多的微粒是（　　）
A．空氣分子B．氮原子C．氧原子D．氧氣分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于化學實驗的操作，下列做法正確的是（　�。�
A．用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH一定會使結(jié)果偏低
B．配制10%的氫氧化鈉溶液時，俯視量筒刻度會使溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%
C．稀釋濃硫酸時，要把水倒入濃硫酸中
D．給燒杯內(nèi)的溶液加熱時，要墊上石棉網(wǎng)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛．鐵的冶煉和利用已成為目前科學研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重要課題．
一、生活中使用的防寒熱帖利用了鐵生銹原理，其工作過程中實現(xiàn)了由化學能轉(zhuǎn)化為熱能．
二、鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，得到鐵合金．一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（1）甲同學為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了四次實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），實驗數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量∕g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g10012080X
生成氫氣的質(zhì)量∕g0.30.30.3Y
請回答：上表第四次實驗中合金力的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，則Y=0.9g，該鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少（寫出計算過程）？84%
（2）乙同學提出單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？于是，他模擬工業(yè)煉鐵設(shè)計如下對比實驗（查閱資料獲知NaOH溶液可吸收CO2氣體）；
①取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的硬質(zhì)試管總；另一份放入下圖裝置B的硬質(zhì)玻璃管中．
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行．在裝置B的反應(yīng)中，實驗開始前，先通CO（選填“通CO”或“加熱”）；實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫．

此時，發(fā)現(xiàn)裝置B的硬質(zhì)玻璃管中固體完全由紅色變?yōu)楹谏�，裝置A的硬質(zhì)試管中仍有紅色固體．因而他認為焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，不易完全反應(yīng)時工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因．
（3）丙同學經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)除了上述原因外，工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個生鐵和焦炭都是固體，不易分離．
（4）丁同學利用圖B裝置，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進行實驗．所得實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗序號鐵的氧化物質(zhì)量/g生成鐵的質(zhì)量/g
14.002.81
28.007.62
310.007.01
412.008.42
514.009.81
616.0011.22
718.0012.63
820.0014.03
從上表可以看出進行第2次實驗時，所得數(shù)據(jù)十分不可靠，故舍去．請分析造成此種結(jié)果的原因主要可能是反應(yīng)時間太短．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）．己知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價均為+2；②X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；③X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時有白色沉淀生成；④D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E．結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學式是CuO．
（2）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學方程式：X-D：CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．綠原酸（C16H18O9）具有抗腫瘤、抗衰老和增強機體免疫作用等功效，被譽為“第七類營養(yǎng)素”．下列有關(guān)綠原酸的說法中正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于氧化物B．一個分子中含有9個水分子
C．該物質(zhì)中氫元素的含量最低D．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問題：

（1）圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖．圖中M點的意義是氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)圖象，該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成．
①當加入鹽酸的體積在0～v1mL時，發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl．
②當加入鹽酸的體積大于v1mL后，NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，當所加鹽酸的體積等于v2mL時，溶液中的溶質(zhì)為NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：

（1）操作A的目的是使樣品充分溶解（選填“充分溶解”或“充分熔化”），X溶液中溶質(zhì)是碳酸鉀或K2CO3．
（2）本實驗中蒸發(fā)是為了除去（填化學式）HCl、H2O．
（3）若樣品中含80gKCl，理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量（填編號）A．
A．大于80g　　　　　　　 B．等于80g　　　　　　　 C．小于80g　　　　　　　 D．無法確定．

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