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9．芯片是電腦、“智能”加點的核心部件，它是用高純度硅制成的．下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng)：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)的基本類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．都不是

分析 根據(jù)題意，生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng)：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng)：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（“單化變單化”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出設(shè)有編號的儀器名稱：③長頸漏斗；
（2）寫出實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣收集裝置應(yīng)選擇C或D．
（3）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下圖所示實驗回答問題．

①甲實驗：實驗結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，壓強小于外界壓強，若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進入的水量明顯小于$\frac{1}{5}$，其原因可能有裝置漏氣或紅磷量不足或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾
②乙實驗：實驗成功的關(guān)鍵因素你認為應(yīng)該是在密閉環(huán)境中進行實驗，質(zhì)量守恒的實質(zhì)化學反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變；
③丙實驗：收集到氫氣的試管是a（填“A”或“B”），電解時在水中加入少量硫酸鈉的原因是：增強水的導電性
④丁實驗：加熱前先通入CO的目的是把裝置中的空氣排盡；為確保實驗得到亮紅色的銅，當玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是還要繼續(xù)通入一氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．請回答以下問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； 可選用的發(fā)生裝置是B（選填字母）；用C裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口處，若熄滅，則已收滿．
B；C
（3）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G．
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．寫出下列化學符號．
（1）空氣中含量最多的元素是N；
（2）3個硫原子3S；
（3）4個鎂離子4Mg2+；
（4）2個氯離子2Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．堅持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)揚州．下列做法符合這一宗旨的是（　�。�
A．使用一次性筷子B．鼓勵燃煤發(fā)電
C．增加植樹造林面積D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是（　�。�
A．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子
B．化學反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
D．原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室常用如圖甲裝置來制取氧氣：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺b酒精燈
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是A（填寫字母代號，下同），收集裝置最適宜選用E，寫出文字表達：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，最適宜的時刻是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時．實驗完畢后應(yīng)先移出導管，再熄滅酒精燈．
（4）通常用如圖乙所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是導管中上升了一段水柱．
（5）若用C收集氧氣，導管伸入集氣瓶底部的原因是為了把空氣充分的排出來．驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（6）用B裝置制取氧氣實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因試管口向上傾斜了、先熄滅酒精燈，后移出導管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．含氟的牙膏可以預(yù)防齲齒，這里的“氟”是指（　�。�
A．元素B．分子C．原子D．離子

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