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多角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。

（1）圖1為空氣成分的示意圖，物質(zhì)B的化學(xué)式為___。

（2）利用紅磷燃燒測定空氣里物質(zhì)B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）此化學(xué)變化中未發(fā)生改變的粒子是________ (用化學(xué)用語填空)；

（2）A和C屬于物質(zhì)分類中的________；

（3）此反應(yīng)前氧元素的化合價為 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省婁底市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）

A.氮氣、純堿、空氣 B.稀有氣體、石灰石、雙氧水

C.鐵、天然氣、干冰 D.銅、石油、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：味精：一種被誤會的調(diào)味品 題型：單選題

新版《食用鹽碘含量》食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg，加碘鹽中添加適量的碘酸鉀（化學(xué)式KIO3 ），則碘酸鉀的物質(zhì)類別與碘元素的化合價分別為（ ）

A.氧化物、+2 B.酸、+3 C.堿、+4 D.鹽、+5價

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：味精：一種被誤會的調(diào)味品 題型：單選題

味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6～7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此，下列認(rèn)識不正確的是（ ）

A.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

B.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康

C.加入味精時，應(yīng)避免在酸性或堿性較強的條件下使用

D.盡管味精是烹制菜肴的調(diào)味品，但也不能食用過多

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知：氫氧化鎂受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2MgO + H2O；碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.9g水垢樣品加熱，加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化如下圖所示。關(guān)于加熱一段時間后剩余固體的判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中a點剩余固體是由一種鹽和一種堿組成

B. 若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.0%，則剩余固體的成分為CaCO3和MgO

C. 圖中ab間任一點(不包括a、b兩點)的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2

D. 若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為(12.0-x)g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A.燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行，減少尾氣排放

C.加強植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，身邊處處有化學(xué)。

(1)用洗滌劑清洗油污，是利用洗滌劑的_________作用。

(2)自制簡易凈水器中的活性炭具有_________性。

(3) 生石灰常用作食品干燥劑，原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：全面認(rèn)識二氧化碳 題型：填空題

2019年世界環(huán)境日的主題為“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，旨在引導(dǎo)社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念，傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識。積極倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

(1)CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強，近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是_____。由此會產(chǎn)生全球性的____效應(yīng)。

(2)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號）______。

①節(jié)約用水、用電；②廢物分類回收、利用；③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量；④減少一次性餐具的使用

(3)低碳生活從細(xì)節(jié)做起，請你再舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法______。

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同步練習(xí)冊答案