分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的特征分析回答
(2)根據(jù)牛奶中成分分析回答;
(3)根據(jù)滅火的原理分析;
(4)根據(jù)營養(yǎng)素的種類分析回答;
(5)根據(jù)生鐵和鋼屬于金屬材料解答,
解答 解:(1)由于分子是不斷運動的,酒香、花香的微粒通過運動能分散到周圍的空氣中,所以“美酒飄香”、“花香四溢”.
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含蛋白質(zhì).
(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,能將可燃物與空氣隔開,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是隔絕氧氣或隔絕空氣.
(4)餐桌上的食物有:豆腐湯、炒瘦肉、清蒸魚、白米飯,在營養(yǎng)素的種類中還缺少維生素,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,應(yīng)該增加的食物是炒白菜(或其他蔬菜)等.
(5)生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料.
故答為:
(1)分子是不斷運動的;
(2)蛋白質(zhì);
(3)隔絕氧氣或隔絕空氣;
(4)炒白菜(或其他蔬菜);
(5)金屬材料
點評 本題考查了化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用.體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活的理念.與家庭生活聯(lián)系比較緊密,體現(xiàn)化學(xué)在生活的重要應(yīng)用,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.由于化學(xué)知識的學(xué)習(xí)與運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | FeTiO3中Ti的化合價為+3 | B. | X是Ti | ||
| C. | FeTiO3中Ti的化合價為+4, | D. | X是Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 序號 | 甲 | 乙 |
| A | 銅、鋅的混合物 | 稀鹽酸 |
| B | 硫酸和硫酸銅的混臺溶液 | 氯化鋇溶液 |
| C | 鹽酸和硫酸銅的混臺溶液 | 氯化鋇溶液 |
| D | 生銹的鐵釘 | 稀鹽酸 |
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| 步驟1:在剛切開的蘋果上滴加KSN溶液 | 無明顯變化 |
| 步驟2:在褐變后的蘋果上滴加KSN溶液 | 無明顯變化 |
| 步驟3:在剛切開的蘋果上滴加FeCl3溶液 | 發(fā)生顏色變化,顯綠色 |
| 步驟4:將切開的蘋果放置在隔離空氣的地方 | 無明顯變化 |
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