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2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”.如圖1表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
 
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因
 

(2)在圖2中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用
 
方法使水更干凈.
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?
 

(4)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(5)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
 

(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
 
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)地表水易被污染,地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤的過(guò)濾,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)在沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用加明礬或池底鋪沙礫等方法.
(3)根據(jù)生活中殺滅自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌的方法進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答.
(5)根據(jù)小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾進(jìn)行解答.
(6)根據(jù)液氮或干冰在云層中變成氣態(tài)時(shí)(或液氮?dú)饣、干冰升華時(shí))吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴進(jìn)行解答.
解答:解:(1)地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤的過(guò)濾,地表水易被污染等,故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少.
(2)在沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用加明礬(利用明礬溶于水生成的膠狀物隊(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜質(zhì)沉降),或池底鋪沙礫等方法,使水更干凈.
(3)自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍翱梢约訜嶂蠓校苡行У臍缂?xì)菌.
(4)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.
(5)小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾,不能將石英沙與小卵石的位置顛倒,原因是降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等);
(6)液氮或干冰在云層中變成氣態(tài)時(shí)(或液氮?dú)饣、干冰升華時(shí))吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴,所以能人工增雨.
故答案為:
(1)地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾;
(2)加明礬;
(3)加熱煮沸;
(4)肥皂水;
(5)過(guò)濾;不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等);
(6)它們?cè)谠茖又凶兂蓺鈶B(tài)時(shí)(或液氮?dú)饣⒏杀A時(shí))吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握自來(lái)水的凈化方法與原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明要用100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”.如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇
 
(填“10”或“50”或“100”) mL量筒.
(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作示意圖中的2處操作錯(cuò)誤:
 
、
 

(3)用上面實(shí)驗(yàn)操作示意圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序:
 

(4)該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(5)配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c
 
g,如果按圖中步驟①稱得氫氧化鈉固體的質(zhì)量
 
(填“偏小”或“偏大”或“不變”,下同),如果按圖中步驟③量取水的質(zhì)量
 

(6)配制溶液的最后一步是裝瓶存放,貼上標(biāo)簽.小明按上面實(shí)驗(yàn)操作示意圖配制,實(shí)際配制了100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氫氧化鈉溶液,請(qǐng)你幫助小明把配制好的氫氧化鈉溶液寫好標(biāo)簽:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式說(shuō)明下列事實(shí),并在注明該反應(yīng)的類型(填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”)
(1)氫氣的驗(yàn)純
 

(2)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)
 

(3)加熱碳酸氫銨固體
 

(4)鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用三種方法區(qū)分稀鹽酸和石灰水.
①方法一:
 

②方法二:
 

③方法三:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4?7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等,醫(yī)藥上作抗貧血藥,農(nóng)業(yè)上可作農(nóng)藥,也可用作肥料.
【實(shí)驗(yàn)一】綠礬(FeSO4?7H2O)的一種綜合利用工藝如下:

(1)綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng),有CO2生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3
分解
 FeO
還原
Fe
,實(shí)際作還原劑的是CO.寫出“焙燒”過(guò)程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)FeCO2
  △  
.
 
FeO+CO2↑;
(2)
 
;
(3)
 

(3)母液“除雜”后,欲得到(NH42SO4粗產(chǎn)品,操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、
 
、過(guò)濾、洗滌、干燥.
【實(shí)驗(yàn)二】為探究綠礬受熱分解反應(yīng)的產(chǎn)物,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
【資料】:
(1)SO2通入BaCl2溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,SO3通入BaCl2溶液中,有白色沉淀生成(BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl).
(2)SO2能使品紅溶液褪色,SO3不能能使品紅溶液褪色.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①組裝儀器,
 
;
②將一定量的綠礬樣口置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),打開(kāi)活塞K,通入一定量的氮?dú)猓?br />③關(guān)閉活塞K,加強(qiáng)熱使綠礬完全分解;
④打開(kāi)活塞K,
 
;
⑤記錄觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析結(jié)論.
試回答:
(4)寫出上述實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
 
    b
 

(5)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:①
 
   ②
 

(6)對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的現(xiàn)象進(jìn)行分析:
①硬質(zhì)玻璃管內(nèi)綠色粉末變成紅棕色,說(shuō)明生成物有
 

②B中硫酸銅由白色變藍(lán)色,說(shuō)明生成物有
 

③C中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,說(shuō)明有
 
 生成;
④D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明有SO2生成.
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論請(qǐng)寫出綠礬受熱分解的化學(xué)方程式
 

(8)經(jīng)過(guò)測(cè)定,C中生成的沉淀的質(zhì)量為4.66g,求參加反應(yīng)的綠礬樣品的質(zhì)量.請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程:
(9)該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在著一個(gè)明顯的不足,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,無(wú)氣味,低毒,對(duì)人體有著某種危害作用,在有機(jī)化工中用途廣泛;因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”.2008年衛(wèi)生部查明,不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】
(1)目前,化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學(xué)式:CO(NH22]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
(2)NO是無(wú)色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅色NO2氣體.
【提出問(wèn)題】
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
【假設(shè)猜想】
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣;          ②二氧化碳和氨氣;
③二氧化碳和氮?dú)猓?nbsp;           ④二氧化碳和二氧化氮;
提出以上猜想的依據(jù)是
 

你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))
 
,理由是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想.

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
(1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅,則證明生成了
 
,同時(shí)看到D中
 
現(xiàn)象,說(shuō)明還生成了二氧化碳.
(2)C中濃硫酸的作用是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置:

(1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式.
(2)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是什么?
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式.并寫出用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體的方法.
(4)甲烷在通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
[填序號(hào)],收集裝置應(yīng)選用
 
[填序號(hào)].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①空氣中含量最多的氣體是:
 
;  ②由4個(gè)磷原子構(gòu)成的磷分子是:
 
;
③甲烷分子:
 
;           ④硫酸銅中的陰離子:
 
;
⑤氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià):
 

(2)為了探究“水凈化”的過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味,B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入
 
,攪拌溶解,靜置沉淀一段時(shí)間,然后除去其中的固體小顆粒,再向所得液體中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味.
②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,在日常生活中,我們常用
 
方法來(lái)降低水的硬度,這個(gè)過(guò)程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣(水垢的主要成分)沉淀的過(guò)程.水垢過(guò)多鍋爐易引出事故,請(qǐng)寫出用除垢劑除去水垢的有關(guān)化學(xué)方程式
 

(除垢劑中有我們實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸)
③如表所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

A、水的沸騰 B、水的電解 C、水的凈化
④水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速率大大提高,此時(shí)水所起到的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn).BGO是鍺酸鉍(化學(xué)式為Bi4Ge3O12)的簡(jiǎn)稱.已知在BGO中鍺(Ge)的化合價(jià)與GeO2中鍺的化合價(jià)相等,則在BGO中鉍(Bi)的化合價(jià)為
 
,鉍(Bi)與氧結(jié)合的化合物的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案