Question

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小晨很感興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【查閱資料】物質(zhì)燃燒需要同時滿足以下條件：可燃物；溫度達(dá)到可燃物的著火點（即物質(zhì)燃燒所需的最低溫度）；可燃物與氧氣接觸．
【猜想假設(shè)】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化
【設(shè)計裝置】實驗裝置如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）另取少量未包有過氧化鈉的脫脂棉，直接滴加水，脫脂棉沒有燃燒．
（2）如右圖所示，打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是

 

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（3）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：

 

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實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么？
小楊猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小晨認(rèn)為不可能．小晨的依據(jù)是：

 

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Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗與除雜方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：科學(xué)探究

分析：實驗一：（2）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)導(dǎo)管口冒出氣體的原因進(jìn)行分析；
實驗二：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進(jìn)行分析．

解答：解：
實驗一：
（2）用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明該氣體具有助燃性，故答案為：氧氣；
（3）導(dǎo)管口冒出氣泡，可能生成了氣體，也可能氣體的溫度升高，通過分析沒有生成氣體，只能是錐形瓶中的氣體溫度升高，故答案為：過氧化鈉和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)；
實驗二：
在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中沒有碳元素，生成物中也不會有碳元素，故答案為：質(zhì)量守恒定律．

點評：在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合題中所給的知識和學(xué)過的知識進(jìn)行分析解答．