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以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是( 。
A、水利發(fā)電
B、水作冷卻劑
C、用水產(chǎn)生蒸汽
D、電解水獲得氧氣
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、水利發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、水作冷卻劑過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、用水產(chǎn)生蒸汽過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、電解水獲得氧氣過程中有新物質(zhì)氧氣生成,屬于化學變化.
故選D.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氮化硅(Si3N4)是一種新型的耐高溫陶瓷.請計算:
(1)氮化硅的相對分子質(zhì)量為
 

(2)氮化硅中氮元素和硅元素的質(zhì)量比為
 

(3)56g氮化硅含硅元素的質(zhì)量.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界的生命活動離不開二氧化碳,二氧化碳也是一種重要的化工原料,但它也會給人類生活生產(chǎn)帶來負面影響,請回答下列相關(guān)問題:
(1)因為二氧化碳具有
 
、
 
 
的性質(zhì),所以我們通常使用的滅火器都應(yīng)用到二氧化碳來滅火.
(2)澄清的石灰水長期暴露在空氣中,表面會產(chǎn)生一層白膜,這是因為石灰水與空氣中的
 
發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式:
 
;
(3)空氣中的二氧化碳含量過高會造成
 
等壞境問題,有科學家提出把多余的二氧化碳壓入深海中和水反應(yīng),其反應(yīng)的文字表達式為:
 
;但也有人擔心這會影響深海生態(tài).

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,另外火星上還有豐富的鎂資源.金屬鎂可在二氧化碳中燃燒,生成大量白煙(氧化鎂)和一種黑色單質(zhì).
(1)用化學符號或名稱表示:①氧化鎂中的陽離子
 
;②2CO2
 

(2)鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 
,反應(yīng)中碳元素的化合價由+4價變?yōu)?div id="yoeiyeq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.
(3)上述反應(yīng)說明燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鎂著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是
 

(4)根據(jù)以上信息,下列推斷正確的是
 
(填序號):
①火星與地球大氣成分相似; ②火星上一定存在生命; ③鎂可能作為未來火星上的燃料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“民以食為天”,下列過程主要屬于化學變化的是( 。
A、碾米B、淘米C、釀酒D、洗菜

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科目:初中化學 來源: 題型:

河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B、X試劑可以是活性炭
C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D、過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2,其中F元素的化合價是( 。
A、-1B、+2C、+1D、-2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B、木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成石灰水變渾濁的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
 

(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的名稱是
 
,寫出加熱該 物質(zhì)反應(yīng)的方程式
 
,棉花的作用是
 
,當觀察到C中導管口剛有氣泡冒出就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,立即從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗,結(jié)果末見木條復燃,其原因可能是
 

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