Question

用分子的觀點解釋下列事實．
（1）空氣是一種混合物

 

．
（2）取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號

 

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（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是

 

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（4）水通電分解過程中，不變的微粒是

 

．
（5）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

 

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（6）一滴水中大約有1.67×10²¹個水分子，說明

 

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Answer 1

考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題

專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成

分析：（1）根據(jù)空氣的微觀構(gòu)成分析；
（2）根據(jù)分子間有間隔，分子是運動的分析溶液體積的變化．
構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很�、谖⒘Ｖ�間存在間隔③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．

解答：解：（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子，是一種混合物；
（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當中，使液體體積減�。�
（3）水是由水分子構(gòu)成的保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；
（4）水通電分解是水分子分解為氫原子和氧原子，然后氫原子和氧原子又重新組合，不變的微粒是氫原子和氧原子；
（5）由于分子是不斷運動的，用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干；
（6）一滴水中大約有1.67×10²¹個水分子，說明分子很��；
故答為：（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子；（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當中，使液體體積減�。�
（3）水分子．（4）氫原子和氧原子  （5）分子是不斷運動的
（6）分子很小

點評：本題主要考查了微觀粒子的特征方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．