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(1)法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1／5。某同學(xué)用下圖甲所示裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①_    ___                                                    
②_    ___                                                               
(2)某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖乙所示），你認為改進后的優(yōu)點是_    ___           。
(1)①紅磷的量不足
②沒有將瓶內(nèi)氧氣完全消耗盡（或裝置未完全冷卻就打開止水夾，只要合理均可）
(2)裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準(zhǔn)確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的生活中離不開空氣．
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、
 
、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計算約占空氣中的
 
．
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責(zé)任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議
 
．
（3）二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫對空氣的成分進行研究．用汞在密閉空氣中加熱，得到的氧化汞是
 
色的固體，在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表示式為
 
．精英家教網(wǎng)
（4）初中階段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成．寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表示式
 
；
實驗過程中，燃著的紅磷熄滅后，當(dāng)
 
時，水能進入集氣瓶中，其原因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

18世紀中期，為了解釋燃燒現(xiàn)象，有人提出了“燃素說”，其主要觀點有：
①燃素是一種構(gòu)成火的元素，火焰是自由的燃素，燃素能透過一切物體．
②一般條件下燃素被禁錮在可燃物中，是物體的一個成分．
③燃燒是可燃物中物體同燃素分解的過程．
（1）將汞裝入密封容器中，置于火爐上加熱，容器內(nèi)形成丁質(zhì)量增加的紅色物質(zhì)．請以上述燃素說的主要觀點來解釋質(zhì)量增加的原因
火焰中的燃素在加熱過程能透過容器與汞結(jié)合形成紅色物質(zhì)，導(dǎo)致質(zhì)量增加了
火焰中的燃素在加熱過程能透過容器與汞結(jié)合形成紅色物質(zhì)，導(dǎo)致質(zhì)量增加了
．
（2）法國化學(xué)家拉瓦錫也做了加熱汞的實驗（裝置如圖），他在實驗前后稱量了容器及其中物質(zhì)的總質(zhì)量．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，且汞變成紅色物質(zhì)（后知是氧化汞）增加的質(zhì)量等于容器中空氣減少的質(zhì)量．之后，拉瓦錫還將反應(yīng)形成的氧化汞加強熱，使之重新釋放出氣體，并將該氣體與原來容器中剩余的氣體混合，發(fā)現(xiàn)混合氣體的性質(zhì)與最初的空氣相同．根據(jù)上述資料，回答：
①拉瓦錫實驗是否支持燃素說，并說明理由
不支持，因為從實驗知汞增加的質(zhì)量并非來自于燃素而是來自于空氣
不支持，因為從實驗知汞增加的質(zhì)量并非來自于燃素而是來自于空氣
．
②拉瓦錫實驗中氧化汞受強熱釋放出的氣體是
氧氣
氧氣
．
③拉瓦錫在實驗中，均對反應(yīng)前后的容器及其中物質(zhì)的質(zhì)量進行了稱量，體現(xiàn)了他對
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
規(guī)律的重要認識．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進．設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題
（1）指出實驗中儀器的名稱：B
燒杯
燒杯
．
（2）圖I實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
； 冷卻后，打開止水夾
燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中，吸入水的體積約占原瓶內(nèi)氣體體積的
1
5
燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中，吸入水的體積約占原瓶內(nèi)氣體體積的
1
5
．
（3）法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
．某同學(xué)用圖I裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①
裝置漏氣
裝置漏氣
；②
未等冷卻就打開彈簧夾觀察讀數(shù)
未等冷卻就打開彈簧夾觀察讀數(shù)
．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是
③①②④
③①②④
 （填序號）．
（5）圖Ⅱ?qū)嶒炛校⑸淦骰钊麑?0mL刻度處慢慢前移到約為
1
1
mL刻度處才停止．
（6）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是（回答一點即可）
減少實驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)等
減少實驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類必不可少的寶貴資源，是一切生物體的最基本組成成分．請回答下列問題：
（1）法國化學(xué)家拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究，確認水是由
氫元素
氫元素
和
氧元素
氧元素
組成的．
（2）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
過濾
過濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（3）含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，較少的水叫軟水．生活中常用
肥皂水
肥皂水
區(qū)別硬水和軟水．
（4）我們生活中如何防止水污染（舉一例）
工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
．

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同步練習(xí)冊答案