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某實驗小組的同學在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并 對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。

(提出問題)該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想)猜想一:只有 CaCl2;

猜想二:_____________________ ;

猜想三:含有 CaCl2 和 Ca(OH)2 ;

猜想四:含有 CaCl2 、HCl 和 Ca(OH)2 。

同學們討論后一致認為猜想四不合理,理由是___________(用化學方程式解釋)。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性

(進行實驗)同學們設(shè)計如下不同的實驗方案,證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關(guān)實驗步驟或?qū)嶒灛F(xiàn)象。

方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液

__________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液

_________

方案三

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入________

產(chǎn)生氣泡

(反思交流)

要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含 CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的__________,然后過濾。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學校考模擬化學試卷 題型:單選題

把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z無明顯變化,而把X放入到Y(jié)(NO3)2溶液中,X表面析出Y。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )

A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y

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科目:初中化學 來源:2020年廣東省中考模擬化學試卷 題型:單選題

如圖是部分含碳物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是( )

A.①②③⑧都只能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

B.⑤⑦均可用于實驗室制取CO2

C.將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅可用④來解釋原因

D.圖中物質(zhì)均為含碳元素的化合物

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科目:初中化學 來源:2020年廣東省珠海市一;瘜W試卷 題型:單選題

歸納總結(jié)是學習化學的基本方法,下面是某同學整理的部分化學知識,你認為都正確的選項是

A物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B物質(zhì)的鑒別

①濃硫酸具有吸水性常用于干燥某些氣體

②CO具有可燃性常用于煉鐵

③銅絲具有導電性常用作導線

①用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

②用二氧化碳區(qū)分石灰水和氫氧化鈉溶液

③用灼燒法鑒別衣服是純棉制品還是合成纖維制品

C對化學資源的認識

D化學與人體健康

①可用塑料來代替鋼制造部分汽車零部件

②合成橡膠、鋁合金都屬于有機合成材料

③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護

①人體缺維生素A時容易患夜盲病

②禁止食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

③冬季用煤爐取暖,注意通風,謹防煤氣中毒

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:2020年廣東省珠海市一;瘜W試卷 題型:單選題

人體攝入維生素C不足會引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充。已知維生素C的化學式為C6H8O6,下列關(guān)于維生素 C的說法正確的是( )

A.維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3

C.維生素C的相對分子質(zhì)量為176

D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:填空題

“舌尖上的化學”.以下是廚房中一些實物圖.

(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________________________________.

(2)食用碘鹽是為了預防________________(填字母)疾。

a 貧血 b 甲狀腺腫大 c 夜盲癥

(3)為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是________________.(填字母)

a 霉變大米蒸煮后食用 b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 c 適當使用食品添加劑

(4)凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因為活性炭具有________________作用.

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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題

推理是化學學習中常用的方法,下列推理正確的是( 。

A. 化合反應(yīng)的生成物只有一種,所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B. 同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

C. 有機化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物

D. 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性

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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

由MgS、MgSO3、NaHSO4組成的混合中,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

A.1-(3/4)a B.1-(7/4)a C.1-a D.無法確定

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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。

A. CO2能與水反應(yīng),可用于滅火

B. 銅有金屬光澤,可用于制造電線

C. 常溫下N2很穩(wěn)定,可用作糧食保護氣

D. 石墨具有導電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯

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