呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑。為了探究其反應原理,興趣小組同學在教師的指導下,進行了如下探究:
[設計實驗] 小明同學想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應,并驗證反應產物。
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(1)A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,應選用圖中的_________(填“甲”或“乙”)裝置。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________________________________;
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(2)檢驗E裝置試管內收集到的氣體,待E中試管氣體收集滿后,把試管移出水面,向試管中伸入燃燒的木條,發(fā)現(xiàn)_______________,證明生成的為O2。
(3)B中濃硫酸的作用是________________________________________________________;
(4)檢驗C中反應后剩余固體的成分:
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實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
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①取少量C中反應后的固體于試管中 ②向試管中滴加少量稀鹽酸 ③_____________________________ |
a________________ b溶液變渾濁 |
反應后生成的固體是碳酸鈉 |
(5)請寫出過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應的方程式:
_____________________________________________________________________。
(1) 乙 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (2) 木條燃燒更旺
(3) 除去水蒸氣 (4) ③將生成氣體通入澄清石灰水,a有氣泡產生
(5) 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
【解析】
試題分析:(1)實驗室制取二氧化碳,一般選用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,即該反應是固液體在常溫下的反應,故發(fā)生裝置應選乙。
(2)根據(jù)結論,該瓶氣體為氧氣,由于氧氣具有助燃性,故能使燃著的木條燃燒的更旺。
(3)濃硫酸具有吸水性,結合圖示可知,B中濃硫酸的作用是除去生成的二氧化碳氣體中的水蒸氣。
(4)根據(jù)實驗結論,“反應后生成的固體是碳酸鈉”,可知本實驗要檢驗的是碳酸鈉的存在,由于碳酸鈉屬于碳酸鹽,故滴加稀鹽酸會與之反應生成二氧化碳氣體,所以可見有氣泡產生,再將生成的氣體通入澄清石灰水,可見澄清石灰水變渾濁。
(5)根據(jù)上面的分析可知,過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成了碳酸鈉和氧氣,故反應的化學方程式為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2↑。
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,二氧化碳的實驗室制法,證明碳酸鹽(CO32-檢驗方法),書寫化學方程式
點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 儀器 | 加入試劑 | 加入該試劑的目的 |
| B | 飽和NaHCO3溶液 | 除去二氧化碳中的氯化氫 |
| C | 過氧化鈉固體 |
與二氧化碳反應(制氧氣) |
| D | NaOH溶液 |
吸收二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學 來源:模擬題 題型:實驗題
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