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小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題:

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【作出猜想】小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。

            你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是______________________(填化學(xué)式)。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)小明同學(xué)取少量廢液與試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(2)你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)___________________(填能或不能)證明他的猜想,理由是__________________。

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是__________________,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。

【拓展與應(yīng)用】(1)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實(shí)驗(yàn)步驟是____________________________________。

(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________________________________(寫一條)。

【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮____________________________________。

【做出猜想】HCl

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(2)不能;鹽酸也不能使酚酞變紅,無法確定是否含有HCl

(3)紫色石蕊試液;石蕊試液變紅(其他合理答案均給分。例如:用pH試紙或活潑金屬(鉀、鈣、鈉除外)或部分金屬氧化物如CuO、Fe2O3等或部分堿如Cu(OH)2, Fe(OH)3等或碳酸鹽。只要有明顯現(xiàn)象且描述準(zhǔn)確皆可)

【拓展與應(yīng)用】(1)加入過量或足量的CaCO3或大理石或石灰石,然后過濾(學(xué)生若答出加入適量的CaO或Ca(OH)2、或CaCO3也給分)

【交流與反思】反應(yīng)物是否有剩余

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn).結(jié)合下列你所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
,儀器②的一種用途是
用作少量試劑的反應(yīng)容器
用作少量試劑的反應(yīng)容器

(2)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用B和E制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,當(dāng)
氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出
氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出
時(shí),把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣;
(3)小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用
AD
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(填字母代號(hào))組合成既可制取和收集二氧化碳,又可制取和收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置.小剛選用同一裝置制取并收集二氧化碳和氧氣的理由是
反應(yīng)用的藥品均為固體和液體,都不需要加熱,生成的氣體密度比空氣大
反應(yīng)用的藥品均為固體和液體,都不需要加熱,生成的氣體密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器:
精英家教網(wǎng)
回答下列問題:
(1)E儀器的名稱是
 
.配制時(shí),在上面的儀器中除B、C、E外,還必須選用的是(填字母編號(hào))
 

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,C儀器的作用是
 
.在使用E量取水時(shí),若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù),最后配制溶液的濃度將
 
(偏小、偏大、無影響).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液,結(jié)果所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,則可能的原因是()。


  1. A.
    氯化鈉晶體不純
  2. B.
    配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗過
  3. C.
    用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),俯視凹液面的最低處
  4. D.
    將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出部分溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器:

回答下列問題:
(1)E儀器的名稱是______.配制時(shí),在上面的儀器中除B、C、E外,還必須選用的是(填字母編號(hào))______.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,C儀器的作用是______.在使用E量取水時(shí),若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù),最后配制溶液的濃度將______(偏小、偏大、無影響).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器:

A      B         C          D       E     F     G       H

 

回答下列問題:

   (1)E儀器的名稱是   。配制時(shí),在上面的儀器中除B、C、E外,還必須選用的是(填字母編號(hào))   

   (2)在該實(shí)驗(yàn)中,C儀器的作用是   。在使用E量取水時(shí),若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù),最后配制溶液的濃度將   (偏小、偏大、無影響)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案